【題目】小明做測小燈泡的電功率的實驗時,連接了如圖甲所示的電路圖。被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右。實驗室有如下器材:電源(電壓6V)、電流表(0~0.6A0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、開關各一個、導線若干、滑動變阻器兩只:R120Ω 0.5A)、R250Ω 0.5A):

(1)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是_____。再閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,分析可知其中有一條導線連接錯誤,請在錯誤的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將電路改正;

______

(2)排除電路故障后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像(如圖丙),小明還發(fā)現(xiàn):當電壓表示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比_____(填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)燈泡的功率測量完畢,小明用10Ω、15Ω、20Ω25Ω的定值電阻更換電路中的電燈泡,探究“電流跟電阻的關系”,得到如圖丁所示的電流隨電阻R變化的圖像,則小明應選用滑動變阻器_____(填“R1”或“R2”)。若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為_________。

【答案】將電流表調(diào)零 變大 R2 10Ω

【解析】

(1)[1]在使用前,電流表指針沒有指在零刻度,說明沒有調(diào)零,應將指針調(diào)零。

[2]由實物圖可知,電壓表串聯(lián)在電路中,電流表與燈泡并聯(lián),故閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,修改后的連續(xù)圖如圖所示:

(2)[3]由于小燈泡電阻隨溫度升高而變大,電壓表與電流表的示數(shù)之比即為燈泡的電阻值,故從得到的電流隨其兩端電壓變化的關系圖像可以發(fā)現(xiàn):當電壓表示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大。

(3)[4]燈泡的功率測量完畢,小明用、10Ω、15Ω20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的電燈泡,探究“電流跟電阻的關系”,得到如圖丁所示的電流隨電阻R變化的圖像,當選用25Ω的定值電阻時,電路電流為0.1A,此時定值電阻兩端電壓為

則滑動變阻器接入的阻值為

故選擇的滑動變阻器量程不應低于35Ω,應選用滑動變阻器R2

[5]若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω,此時應保持定值電阻兩端電壓為2.5V,此時電路電流為

則所選定值電阻的阻值為

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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗:

(1)在實驗時,應先在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______,其目的是為了______

(2)器材處于圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與_____(選填照相機”“投影儀放大鏡)的成像特點相同;

(3)將蠟燭移動至45cm刻度處時,取下光屏,從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的____(填)像;

(4)李老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應該是圖丙中的___________(填序號)。

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【題目】如圖所示,一長為L的粗細不均勻的水泥電線桿,重心在距離A處,當用豎直向上的力F1A端抬高hB端仍在地面上)時,F1做功為W1;當用豎直向上的力F2B端抬高2h,(A端仍在地面上)時,F2做功為W2,則F1F2=________,W1W2=________

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【題目】利用身邊的器材可以做很多物理小實驗。

1)在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了,這是因為______的存在。

2)如圖a,礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣,吸管甲中水面會上升,這是因為流體的流速越大。壓強越_________。

3)如圖b,在礦泉水瓶上扎兩個相同大小的小孔 A B,從B 孔噴出的水流速較大。這一現(xiàn)象揭示的物理原理是_______。

4)如圖c,將扎有小孔 A、B的礦泉水瓶放入裝有鹽水的水槽中,B孔有水噴出,則A_________。

a.可能水既不流出也不流入 b.一定有水流出 c.一定有水流入

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用一凸透鏡研究其成像的規(guī)律時,某同學得到的部分實驗信息如下表所示。根據(jù)表中信息判定下列說法正確的是

實驗次序

1

2

3

4

5

物距

50

40

30

25

20

像距

22

24

30

38

60

A. 該凸透鏡的焦距是15cm

B. 時,凸透鏡成放大的像,放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的

C. 時,凸透鏡成縮小的像,照相相機就是根據(jù)這一原理制成

D. 若把物體從距凸透鏡22cm處遠離凸透鏡移動,像會逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文并回答問題

混合動力汽車

下圖是我國自主研制生產(chǎn)的一種環(huán);旌蟿恿嶒炂噯訒r,內(nèi)燃機不工作,車內(nèi)蓄電池輸出能量;當高速行駛或蓄電池儲存電能過低時,內(nèi)燃機啟動,既可以向車輪輸出能量,同時可以向蓄電池充電;當車輛需要全力加速時,內(nèi)燃機、蓄電池可以同時向車輪輸出能量。測試人員駕駛該車在平直公路上以 50km/h 的速度勻速行駛 1h,觀察儀表盤,發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)燃機消耗燃油 10kg,蓄電池儲存的能量由最大值的 60%增大至最大值。該車行駛時所受阻力 f 和車速 v 的關系如圖甲所示,蓄電池的參數(shù)如圖乙所示。

(1)該混合動力汽車的內(nèi)燃機是一臺單缸四沖程汽油機,若飛輪轉速是 1800r/min,則每秒對外做功_____次;

(2)下列說法錯誤的是_____;

A.蓄電池充電時化學能轉化為電能

B.方向盤上適當增加花紋是為了增大摩擦力

C.使輪胎形變的力是輪胎對地面的壓力

D.汽車設計為流線型,則該車在高速行駛時對路面的壓力會比靜止時小

(3)在交通運輸中,常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能,“客運效率”指每消耗單位能量時對應的載客數(shù)和行駛路程的乘積,即客運效率=人數(shù)×路程/消耗能量。1人騎電動自行車,每消耗 106J 的能量可行駛 30km,則此電動自行車與這輛汽車(測試過程車內(nèi)有兩人)的客運效率之比是_____;(汽油的熱值為4.6×107J/kg

(4)測試過程中該車內(nèi)燃機能量轉化效率為_____(結果保留一位小數(shù))。若內(nèi)燃機不工作,該車_____(填“能”或“不能”)保持 50km/h 的速度勻速行駛。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置探究什么情況下磁可以生電。

1)蹄形磁鐵中的磁感線方向是________________

2)小明使導體棒ab沿圖中水平方向左右運動,發(fā)現(xiàn)小燈泡并未發(fā)光。小紅同學認為燈泡未發(fā)光說明導體切割磁感線不會產(chǎn)生感應電流,你認為小燈泡沒有發(fā)光的原因是______________________________;若小明要繼續(xù)研究,對實驗裝置最簡單的改進措施是________________________________。

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【題目】某興趣小組用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點”。實驗中蠟燭放在水平面上,玻璃板豎直放罝。請回答下列問題。

(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是________。應選擇________(選填“薄”或“厚” )玻璃板進行實驗。

(2)將點燃的蠟燭A放在玻璃板前5cm處,小麗沿垂直板面方向將A5cm/s的速度遠離玻璃板,2s后放穩(wěn)。則未點燃的蠟燭BA相距________cm才能與A的像完全重合。

(3)將光屏放到像的位罝,光屏上________(選填“能”或“不能” )承接到像。

(4)若玻璃板上端向左傾斜(如右圖),蠟燭A在玻璃板中成像的位置會____(選填“偏高”或“偏低”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】22 歲的中國青年科學家曹原證實了石墨烯在特定條件下的超導性能,若未來實現(xiàn)石墨烯超導輸電,根據(jù)______定律推斷輸電線路可實現(xiàn)電能零耗損;華為的 5G 技術領先全球,5G 支持下的超高清、遠距離視頻傳輸利用了______(選填“電磁波”或“超聲波”)來傳遞信息。

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