(2011?錦州)下列做法中,符合安全用電要求的是( 。
分析:安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;使用測電筆辨別火線時,有一定要用手觸及筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認為帶電體不帶電是十分危險的.使用測電筆時,不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭,這樣會造成人身觸電事故;發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災,首先切斷電源,再實行救援措施.
解答:解:A、水屬于電的良導體,插頭上沾水后,人再去觸摸插頭,容易引起觸電事故.故A正確;
B、使用測電筆時,測電筆前端的金屬探頭和帶電體相連接,不能用手去接觸,否則會造成人身觸電事故.故B正確;
C、直接用手去拉觸電者,會引起救人者的間接觸電,十分危險.故C錯誤;
D、用電器或電線失火時,用水去滅火,水屬于電的良導體,電流將會沿著水傳向救火者,造成間接觸電事故.故D錯誤.
故選A、B.
點評:本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識,要掌握安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.值得注意的是:本來不帶電的物體帶了電;本來不導電的物體導電了.
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(2011?錦州)下列關于“光現(xiàn)象”的說法正確的是( 。

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(2011?錦州)如圖所示:在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.

(1)實驗中通過觀察
小木塊被推動的距離
小木塊被推動的距離
的大小,來判斷小球動能的大小.
(2)讓質量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一度度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的
速度
速度
相同.得出的結論是
速度相同時,質量越大,物體具有的動能就越大
速度相同時,質量越大,物體具有的動能就越大

(3)為了探究動能大小與速度的關系,應選擇
甲、丙
甲、丙
兩個圖進行比較,理由是
控制小球質量相同,速度不同
控制小球質量相同,速度不同

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(2011?錦州)下列事例中,屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是( 。

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(2011?錦州)下列對物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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(2011?錦州)如圖所示,開關S閉合后,小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下,在圖中位置處于靜止狀態(tài),請你根據(jù)條形磁鐵的極性標出小磁針和螺線管的N、S極,并用“+”、“-”標出電源的正負極.

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