如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A、
瓶蓋上刻有紋線(xiàn)		B、
軸承中裝有滾珠		C、
汽車(chē)輪胎上刻有花紋		D、
鞋底凹凸不平的花紋
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于摩擦力說(shuō)法正確的是（　�。�
A、摩擦力產(chǎn)生在兩個(gè)相互接觸的物體接觸面上B、增大物體受到的壓力，一定可以增大物體受到的摩擦力大小C、只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D、只要兩物體接觸就會(huì)產(chǎn)生摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列體育運(yùn)動(dòng)中，為了減小摩擦的是（　�。�
A、足球守門(mén)員戴著防滑手套B、打習(xí)毛球時(shí)握緊球拍C、對(duì)賽車(chē)的軸承添加潤(rùn)滑油D、體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前往手上涂抹鎂粉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生活中物理現(xiàn)象的分析，正確的是（　�。�
A、體操運(yùn)動(dòng)員參加單杠比賽時(shí)，先要在手中抹點(diǎn)鎂粉，這是為了增大手與單杠之間的摩擦B、我們稱(chēng)為“孔明燈”的熱氣球是利用加熱的方法使氣球內(nèi)空氣密度變大而產(chǎn)生升力使熱氣球升空的C、坐在行駛汽車(chē)?yán)锏某丝屯蝗幌蚝蟮�，這是因?yàn)槠?chē)正在剎車(chē)減速D、旅客必須在安全區(qū)域等候上火車(chē)，是因?yàn)榱熊?chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，人與列車(chē)間空氣流速大，壓強(qiáng)大，可能發(fā)生事故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A、
  運(yùn)動(dòng)鞋底裝鞋釘		B、
  軸承中裝有滾珠		C、
  汽車(chē)輪胎刻有花紋		D、
    用力握緊球拍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A、
磁懸浮列車(chē)懸浮行駛		B、
飲料瓶蓋上刻有條紋		C、
行李箱下安裝輪子		D、
軸承中裝有滾珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于如圖實(shí)例，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、
圖中的自行車(chē)車(chē)閘，可以利用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦力		B、
圖中大貨車(chē)有很多輪子，目的是減小壓強(qiáng)		C、
圖中的男孩停止蹬地后，滑板車(chē)會(huì)慢慢停下來(lái)，原因是物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持		D、
圖中套緊錘頭是利用了錘頭具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

水平面上物體在拉力F的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物體放在水平面上，如圖所示，若將其倒置，則液體對(duì)水平面上的容器底的（　�。�
A、壓力，壓強(qiáng)都不變B、壓力變大，壓強(qiáng)變小C、壓力變小，壓強(qiáng)變大D、壓力不變，壓強(qiáng)變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案