【題目】小涵在實(shí)驗(yàn)室做測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)。

1)她將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺的零刻度處,此時(shí)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),則她應(yīng)將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié),直到橫梁平衡。

2)她設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平測(cè)出牛奶和燒杯的總質(zhì)量m1;

把燒杯中的牛奶倒出一部分到量筒中,測(cè)出量筒中牛奶的體積V;

用天平測(cè)出剩余牛奶和燒杯的總質(zhì)量m2

由實(shí)驗(yàn)可得牛奶密度的表達(dá)式為:ρ=_______。

3)如圖所示為步驟中測(cè)量牛奶體積時(shí)的情況,若小涵讀出的體積為40ml,則此時(shí)計(jì)算出的牛奶密度與其真實(shí)值相比將______。(選填偏大不變偏小

【答案】 偏小

【解析】

(1)[1]指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),為使天平平衡應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母;

(2)[2]倒出的牛奶的質(zhì)量為m1- m2,倒出的牛奶的體積為V,因此牛奶密度的表達(dá)式為:

(3)[3]由圖像可知,量筒中牛奶的實(shí)際體積為38ml,由公式可知質(zhì)量準(zhǔn)確,體積偏大,則測(cè)得的密度偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小碩選用如下器材:電壓恒為5V的電源阻值為、100Ω、200Ω的定值電阻,規(guī)格為“30Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,電流表電壓表,開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線

1)如圖甲所示為小碩連接的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)前發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確。

_________

2)改正錯(cuò)誤后,用開(kāi)關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電壓表指針迅速擺到表盤(pán)最右端,電流表指針幾乎未動(dòng)。小碩分析可能是定值電阻發(fā)生了_____故障。

3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_____V.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng),將電阻換成10Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑片向_____(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)與第一次實(shí)驗(yàn)示數(shù)相同此時(shí)電流表示數(shù)應(yīng)為_____

4)在探究過(guò)程中,小碩發(fā)現(xiàn),為了保持定值電阻兩端電壓不變,只要滑動(dòng)變阻器連入電路阻值與電路中定值電阻阻值之比為_____即可。

5)多次實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____。

6)小碩利用如圖丙所示電路測(cè)量額定電流為0.2A小燈泡的額定功率,已知定值電阻R0的阻值為10Ω,電源電壓未知且大于小燈泡的額定電壓。

開(kāi)關(guān)S1bS2d,電流表示數(shù)為0.6A,則電源電壓為_____V。

開(kāi)關(guān)S1a,S2c,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為_____A,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光。

開(kāi)關(guān)S1b,S2c,使滑動(dòng)變阻器的滑片_____(填“移到上端”、“保持不動(dòng)”或“移到下端”),電流表示數(shù)為0.3A。

小燈泡額定功率P_____W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)時(shí),分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:____(選填)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________,這種液體在015min內(nèi)放出的熱量為__________J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】底面積為100cm2、重為2N的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,放置于水平桌面上,F(xiàn)將體積為500cm3、重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中,靜止后水面的高度為10cm,如圖甲所示;若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方,使A恰好浸沒(méi)在水中,如圖乙所示(水未溢出),不計(jì)繩重及其體積,求:

(1)圖甲中木塊A靜止時(shí)浸入水中的體積;

(2)物體B的體積;

(3)圖乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的改變量。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b、c是鎳鉻合金制成的三根導(dǎo)線,a、b長(zhǎng)度相同但粗細(xì)(橫截面積)不同,a、c粗細(xì)相同而長(zhǎng)短不同,導(dǎo)線d由錳銅合金制成,長(zhǎng)短、粗細(xì)與導(dǎo)線b相同。

1)實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)越大,對(duì)應(yīng)的導(dǎo)線電阻越_____;

2)將導(dǎo)線a接在M、N之間,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流為_____A;

3)依次將導(dǎo)線bc、d替換導(dǎo)線a接入電路,電流表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如下表所示:

導(dǎo)線代號(hào)

a

b

c

d

電流表的示數(shù)

1.3A

2.2A

2.7A

選導(dǎo)線a、b比較是為了探究導(dǎo)線電阻的大小與_____的關(guān)系;探究導(dǎo)線電阻的大小與材料的關(guān)系,應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_____(填寫(xiě)導(dǎo)線代號(hào));

由此可知:導(dǎo)線電阻的大小與材料有關(guān),用相同材料制成的導(dǎo)線長(zhǎng)度越_____,橫截面積越_____,電阻越大:

4)若想進(jìn)一步用“伏安法”測(cè)量導(dǎo)線a的電阻,除了如圖甲所示的器材外,至少還需要在此電路接入一個(gè)_____表和一個(gè)變阻器,連好電路后,經(jīng)多次測(cè)量,繪得導(dǎo)線aUI圖象如圖丙所示,則其電阻為_____Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

流體的阻力

氣體和液體都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱(chēng)為流體。物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),要受到流體的阻力,阻力的方向與物體相對(duì)于流體運(yùn)動(dòng)的方向相反。

流體的阻力跟物體相對(duì)于流體的速度有關(guān),速度越大,阻力越大。雨滴在空氣中下落,速度越來(lái)越大,所受空氣阻力也越來(lái)越大。當(dāng)阻力增加到跟雨滴所受的重力相等時(shí),二力平衡,雨滴勻速下落。大雨滴比較重,與重力相平衡的空氣阻力要比較大,雨滴速度較大時(shí)才能達(dá)到平衡。所以大雨滴落地時(shí)速度較大,毛毛細(xì)雨則緩慢地飄落到地面。

流體的阻力還跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大。跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)降落傘,憑借降落傘較大的橫截面積取得較大的空氣阻力,安全落地。

流體的阻力還跟物體的形狀有關(guān)系。頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較小,這種形狀通常叫做流線型。魚(yú)的形狀就是流線型的。為了減小阻力,小汽車(chē)、飛機(jī)、輪船的水下部分,外形都采用流線型。

一般來(lái)說(shuō),空氣阻力比液體阻力、固體間的摩擦力都要小。氣墊船靠船下噴出的氣體,浮在水面航行,阻力小,速度大。磁懸浮列車(chē)靠電磁力使列車(chē)懸浮在軌道上,速度可達(dá)500km/h。

1)如圖所示,甲、乙分別為老式火車(chē)與和諧號(hào)高速列車(chē)的車(chē)頭,它們?cè)谙嗤俣认滤芸諝庾枇Σ煌,和諧號(hào)主要是通過(guò)改變_____來(lái)減小空氣阻力的。

2)當(dāng)雨滴在空中下落,其速度不再增大時(shí),它所受空氣阻力f與重力G的大小關(guān)系是:f____G。(選填“>”、“=”“<”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了密度計(jì)的知識(shí)后,小明同學(xué)自制了一支密度計(jì),通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較自制密度計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用密度計(jì)的異同。他將兩支密度計(jì)A、B分別放入甲、乙兩種液體中,觀察到密度計(jì)靜止后的現(xiàn)象如(a、(b、(c和(d所示。 (兩支密度計(jì)的重力相同

觀察比較圖7a、(b可以判斷:液體_________密度大選填。

觀察比較圖7(c、(d可知,自制密度計(jì)_________判斷出液體、乙密度的大小關(guān)系(選不能,且對(duì)比密度計(jì)A、B可知,它們的刻度線都是_________的(選填均勻不均勻,其中自制密度計(jì)B的刻度線間距較小,其原因是_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量是3kg、初溫為590℃的鐵塊,當(dāng)溫度降到30℃時(shí)放出7.56×105J的熱量.

求:(1)鐵的比熱容是多少?

2)餐館里有一道美食叫鐵板牛肉,將1kg鐵板加熱到130℃,再將九成熟的牛肉片盛放在鐵板上,等鐵板溫度降到70℃時(shí),牛肉片已十成熟了.鐵板在此降溫過(guò)程中放出的熱量是多少?

3)放出的熱量只有50%被牛肉吸收,則牛肉從鐵板處吸收了多少熱量?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩相同的容器中,裝有相同體積的水,將有某種液體的瓶子 (瓶子質(zhì)量不計(jì)),先后置于甲、乙兩容器中,靜止時(shí)如圖所示,容器中無(wú)水溢出。則下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲、乙兩容器中,瓶子受到的浮力相等

B.甲、乙兩容器中,水對(duì)容器底部的壓力相等

C.瓶?jī)?nèi)液體密度小于水的密度

D.甲中瓶?jī)?nèi)液體對(duì)瓶子底部的壓力小于乙中瓶?jī)?nèi)液體對(duì)瓶蓋的壓力

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