【題目】小明利用如圖所示裝置探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系.已知甲、乙燒瓶裝有質(zhì)量相同的煤油,燒瓶中都浸泡著一段鎳鉻合金絲 ,R1 <R2 (假設(shè)實驗過程中沒有任何熱量的損失)

1)閉合開關(guān)后,通過兩段金屬絲的電流I1 ____ I2. (選填">"“=""<" .

2)通電一段時間后,小明發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)較大,表明其它條件相同時,電流通過金屬絲時產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系是_____________________

3)小明將該裝置改成比較不同物質(zhì)吸熱情況的實驗裝置.兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相等的物質(zhì)A和物質(zhì)B , AB在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同.每隔1 min記錄一次它們的溫度,測得數(shù)據(jù)如下表,請回答下列問題:

時間/min

0

1

2

3

4

5

A溫度/

20

24

28

32

36

40

B溫度/

20

22

24

26

28

30

實驗中裝在燒瓶中的兩段鎳鉻合金絲的阻值應(yīng)______ 選填相同不同 .

若物質(zhì)AB升高相同的溫度,____ 選填"A"“B' )吸熱多,你判斷的依據(jù)是________。

依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),利用公式_______________,可推出cA___ cB (選填“<”“="">" .

若物質(zhì)B的比熱容cB = 4.2×103J/kg·℃) ,根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出cA =__________ J/kg·℃) .

【答案】= 電阻越大,產(chǎn)生熱量越多 相同 B AB升高相同溫度時, B的加熱時間更長 < 2.1×103

【解析】

(1)[1]根據(jù)探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系的實驗圖可知,兩金屬絲串聯(lián)在電路中,電流相等,故I1 =I2;

(2)[2]乙燒瓶中的金屬絲的電阻大,通電一段時間后,小明發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)較大,說明乙燒瓶中的金屬絲產(chǎn)生的熱量多,表明其它條件相同時,電流通過金屬絲時產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系是:電阻越大,產(chǎn)生熱量越多;

(3)①[3]將該裝置改成比較不同物質(zhì)吸熱情況的實驗裝置,應(yīng)該控制質(zhì)量與初溫相同的物質(zhì)A和物質(zhì)B在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量,比較它們的溫度變化情況,故實驗中裝在燒瓶中的兩段鎳鉻合金絲的阻值應(yīng)相同,這樣才能保證兩物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收相同熱量;

②[4][5]若物質(zhì)AB升高相同的溫度,由表中數(shù)據(jù)可以看出,在AB升高相同溫度時, B的加熱時間更長,則B吸熱多;

③[6][7]依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),利用公式,質(zhì)量和初溫相同的AB物質(zhì),吸收相同熱量(加熱相同時間)A的溫度變化比較大,可推出cA cB

④[8]若物質(zhì)B的比熱容cB = 4.2×103J/kg·℃),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得,當(dāng)加熱相同時間,A物質(zhì)升高的溫度是B物質(zhì)的兩倍,由,可得

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個正方體物體A,其邊長如圖甲所示,把它掛在圖乙彈簧測力計(未經(jīng)調(diào)零)的掛鉤上,靜止時如圖丙所示,接著把物體A浸沒某液體中,靜止時如圖丁所示。不考慮物體與空氣的摩擦,g10N/kg。

(1)物體A的邊長是 _____mm;

(2)圖乙中彈簧測力計的示數(shù)是_____N

(3)圖丁中物體A受到的浮力是_____N,液體的密度是_____kg/m3;

(4)把物體A放在水平桌面上,在拉力F的作用下向右運動,如圖拉力F隨時間t的關(guān)系及v-t圖象,如圖。

①前4s,物體受到_____(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用;

②后2s,物體受到的摩擦力相比前4s所受的摩擦力將_____ (選填 “變大”“不變”“變小”或“無法比較”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖1是研究短路引起熔絲熔斷的實驗,電路熔斷器中的熔絲應(yīng)該選用熔點________的材料做成,增加一根導(dǎo)線,并將導(dǎo)線接在__________兩點間閉合開關(guān),造成短路,可引起熔絲熔斷.除短路之外,_____________________也會引起熔絲熔斷。

2)如圖2甲所示,大功率家用電器要使用三孔插座,用于接地的導(dǎo)線應(yīng)該接在插座的孔_______(選填三個孔的代號).小朋同學(xué)想在家里安裝一盞照明燈,圖2乙所示是他設(shè)計的電路.圖中虛線框12應(yīng)連入開關(guān)和電燈,則開關(guān)應(yīng)裝在________方框中.安裝完畢后,閉合開關(guān),電燈不亮,用測電筆分別測試ab、c三點時,測電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為國產(chǎn)油電混合動力汽車,當(dāng)蓄電池給汽車供電時,蓄電池相當(dāng)于___(選填“用電器”或“電源”);根據(jù)你對汽車兩前車燈的觀察,這兩個車燈間是___聯(lián)的;干毛巾剛擦完車玻璃,很容易吸附灰塵,這是因為帶電體能___。汽車發(fā)動機為汽油機,汽油機的___沖程為汽車提供動力使汽車行駛。而汽油機溫度過高時用水做冷卻劑是因為水的___;當(dāng)汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機的效率___(選填“升高”、“不變”或“降低”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,同一物體先用滑輪組勻速提升,后沿斜面(如圖乙所示)勻速提升,兩次提升高度均為h ,兩次拉力大小F1 = F2 ,斜面長AB = 2h ,則下列說法正確的是

A.F1做的功大于F2做的功

B.兩機械的有用功不一樣

C.滑輪與斜面的機械效率一樣

D.滑輪的額外功大于斜面的額外功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近年來我國的科技發(fā)展突飛猛進,特別是信息和能源方面取得了巨大的成就。如圖甲是2018521日發(fā)射的一顆探測月球背面衛(wèi)星“鵲橋”。圖乙是我國的“小太陰工程,它就是在高溫下象太陽一樣發(fā)生核反應(yīng),釋放核能。關(guān)于“鵲橋”和“小太陽”說法中正確的是

A. “鵲橋”與地面之間的聯(lián)系是靠電磁波

B. “鵲橋”與地面之間的聯(lián)系是靠超聲波

C. “小太陽”發(fā)生著核裂變

D. “小太陽的核原料是可再生的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)在測定小燈泡電功率的實驗中,選用如圖甲所示的器材和電路,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω

1)為了能夠順利完成該實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用_____(選填“A”“B”

A.“10Ω5A”的滑動變阻器 B.“50Ω0.5A”的滑動變阻器

2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片。發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是_____.

3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙所示),分析圖象可知:小燈泡的額定功率為_____W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路來測量一未知電阻Rx

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中實物圖連接完整.

________

2)閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動電阻器的滑片向左移動到某一位置時,電壓表的示數(shù)為1.2V,電流表的示數(shù)如圖所示,則I=_____ARx=_____Ω.

3)該同學(xué)又設(shè)計了如圖所示的測量電路,同樣可以測量未知電阻Rx,其中R0是定值電阻.請在空格內(nèi)把實驗步驟補充完整.

___________________,用電壓表測出電源的電壓U;

___________________,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1;

③請用測量值UU1,已知量R0來表達(dá)Rx=___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小高同學(xué)在做電學(xué)實驗時,按如圖所示連接電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。

A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L2斷路

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