【題目】(雙選)一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比( )
A.有用功減少,總功減少
B.有用功增加,額外功增加
C.有用功不變,額外功減少
D.額外功減少,總功減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是北京奧運(yùn)會(huì)青島“奧帆賽監(jiān)測(cè)浮標(biāo)”,它是我省科學(xué)院海洋儀器儀表研究所自主研制的,處于國(guó)際領(lǐng)先水平.浮標(biāo)質(zhì)量達(dá)2×103kg,漂浮在海面,可測(cè)量風(fēng)速、風(fēng)向、氣溫、海流等數(shù)據(jù),準(zhǔn)確地提供海洋、氣象、水文信息,確保了奧帆賽的順利進(jìn)行.那么,
(1)浮標(biāo)受到的浮力是多少N?
(2)它排開海水的體積是多少m3?
(3)若此時(shí)浮標(biāo)底部距海面80cm,則底部受到海水的壓強(qiáng)多大?(ρ海水取1.03×103kg/m3 , g取10N/kg,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“滑動(dòng)摩擦力影響因素實(shí)驗(yàn)裝置”.請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)過程中木塊所受力的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖所示,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是( )
A.8:1
B.4:1
C.4:3
D.1:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李嵐和鄭小楚同學(xué)想利用“伏安法”來測(cè)量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率,如圖甲所示的是她設(shè)計(jì)的實(shí)物電路圖。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。(要求:滑片向左移電壓表的示數(shù)變大)
(2)李嵐閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。
(3)檢查電路連接正確后,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電阻R的阻值為Ω。
(4)李嵐又把定值電阻換成標(biāo)有“0.2A”的小燈泡,在移動(dòng)滑片P的過程中,李嵐發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不是固定的,這是因?yàn)?/span>;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),它兩端的電壓為1.6V,該小燈泡的額定功率為W。
(5)鄭小楚同學(xué)在進(jìn)行測(cè)量時(shí)沒有用電壓表,但是他多用了一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開關(guān),其它的器材與李嵐的相同,也測(cè)出了小燈泡的額定功率。請(qǐng)你在圖丁的虛線框中畫出他設(shè)計(jì)的電路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列儀器的用途,錯(cuò)誤的是( )
A.測(cè)量電功率
B.測(cè)量溫度
C.測(cè)量時(shí)間
D.測(cè)量長(zhǎng)度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一款冬夏兩用風(fēng)機(jī)的工作原理圖,工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)或冷風(fēng),其熱風(fēng)檔的額定功率為616W.
(1)當(dāng)開關(guān)撥到圖中位置“1”時(shí),風(fēng)機(jī)吹出的是風(fēng);
(2)若某次僅將該風(fēng)機(jī)接入電路,風(fēng)機(jī)正常工作并吹出冷風(fēng),觀察到5min內(nèi)規(guī)格為3000r/(kWh)的電能表轉(zhuǎn)了29轉(zhuǎn),則風(fēng)機(jī)正常工作電流做功多少焦耳?
(3)求電熱絲的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電阻R1=20歐,R2=30歐,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電流表A的示數(shù)為0.3安.求:
(1)電源電壓為多少?
(2)把兩開關(guān)都閉合,此時(shí)電流表A的示數(shù)為多少?電路的總功率為多少?
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