【題目】如圖所示,某同學(xué)用大小為F的水平推力,推著重力為G的木箱M在水平地板上向右做勻速直線運動,當(dāng)木箱運動的距離為s時,下列關(guān)于做功的判斷正確的是( )
A. 木箱受到重力做功的大小為2G B. 木箱受到地板摩擦力做功大小為Fs
C. 木箱受到合力做功的大小為Fs D. 木箱受到地板的支持力做功大小為(F+G)s
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【題目】地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識,是使喪生人數(shù)增多的一個原因,以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施,最有效的方法是 ( )
A. 大聲呼救B. 用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁,向營救人員求救
C. 靜等營救人員前來營救D. 見縫就鉆,從廢墟中爬出來
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【題目】關(guān)于能源、信息和聲音,下列說法正確的是
A. 太陽能、風(fēng)能,水能、核能,天然氣等都屬于可再生能源
B. 我國自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波傳遞信息的
C. 廣場舞的伴奏音樂“震耳欲聾”,這里的“震耳欲聾”指的是樂音的音調(diào)高
D. 中考期間學(xué)校路段禁止鳴笛,這是在傳播過程中堿弱噪聲
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【題目】小明在球場上打籃球,他發(fā)現(xiàn)籃球落地后反彈的高度不同,于是他想:“籃球的反彈高度與什么有關(guān)系呢?”,一起玩耍的小飛說:“籃球反彈的高度與下落的高度有關(guān)系!庇谑撬麄冏屚粋籃球從不同的高度落下,觀察反彈的高度!八麄冏屚粋籃球從不同的高度落下,觀察反彈的高度”屬于科學(xué)探究中的
A. 提出問題B. 猜想假設(shè)C. 進(jìn)行實驗D. 分析論證
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【題目】把標(biāo)有“6V 6W”的小燈泡L1和標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6v的電路中(不考慮燈絲電阻的變化),下列說法正確的是( )
A.因為通過它們的電流相等,所以一樣亮
B.因為燈L2 電阻較大,實際功率較大,所以燈L2較亮
C.因為燈L1額定功率較大,所以燈L1較亮
D.因為燈L1實際功率較大,所以燈L1較亮
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【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實驗:小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺發(fā)聲時喉嚨處在振動;小華將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,看到水面水花四濺。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:____________。小華用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動。若要明顯地將桌面的振動體現(xiàn)出來,你的改進(jìn)方法是:____________。
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【題目】如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷:小球在a、b位置間的平均速度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)在c、d位置間的平均速度;在上升過程中,小球的重力勢能________,重力做功的功率_________。(后兩空均選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“不變”)
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【題目】為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實驗。
(1)實驗中通過觀察_____________________來判斷物體重力勢能的大小。
(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_______和圖_______進(jìn)行分析比較。
(3)圖2和圖3探究的問題是______________________________。
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【題目】如圖,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離S隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( 。
①兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動;
②t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處;
③從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇;
④5s內(nèi), A、B的平均速度相等.
A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確
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