同樣的一杯熱水,室溫高時(shí)冷卻得慢,室溫低時(shí)冷卻得快.老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)問(wèn)題.下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是(    )
A.“熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎?”
B.“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系?”
C.“為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快呢?”
D.“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢?
B

試題分析:同樣的一杯熱水,質(zhì)量一定,室溫高時(shí)說(shuō)明它與環(huán)境溫差小,室溫低時(shí)說(shuō)明它與環(huán)境溫差大,所以較為科學(xué)的探究課題是“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有一種消毒柜,一是通過(guò)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后通過(guò)   (選填:“做功”或“熱傳遞”)方式使餐具內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到高溫消毒的作用;二是這種消毒柜還可以發(fā)出人眼看不見的      ,也起到殺菌消毒作用.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電熱棒的功率保持恒定。
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此刻物質(zhì)的溫度是       ℃。
⑵根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過(guò)程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是   ℃。
⑶t2時(shí)刻該物質(zhì)處于       態(tài)。
(4)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能,t2時(shí)刻的內(nèi)能_______(填“>”、“=”或“<”)t3時(shí)刻的內(nèi)能。理由是                       。
(5)已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容       。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是                                    (     )
A.溫度越高的物體所含的熱量越多
B.物體溫度為0℃時(shí)內(nèi)能為零
C.雙手互搓,手的內(nèi)能不會(huì)增加
D.內(nèi)能可自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)物理概念和規(guī)律的理解,下列說(shuō)法中正確的是(   )
A.一定量的水凝固成冰的過(guò)程中,溫度不變,內(nèi)能減小
B.物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出熱量的多少有關(guān)
C.超導(dǎo)體電阻為零,適合做電阻絲
D.電路中發(fā)光越亮的電燈,它的額定功率就越大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是
A.物體的溫度越高,所含的熱量越多
B.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
C.0℃的冰熔化成0℃水時(shí),內(nèi)能一定增加
D.一個(gè)物體放出了熱量,溫度一定降低

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,水沸騰后,蓋在試管口上的橡皮塞會(huì)被沖出。這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的________沖程相似。(選填“吸氣”、“壓縮”“做功”或“排氣”)。(1分)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列幾個(gè)生活場(chǎng)景中,通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是(     )
A.冬天曬太陽(yáng),身體感到暖和
B.冬天搓手,手感到暖和
C.冬天對(duì)著手“哈氣”,手感到暖和
D.冬天圍著火爐取暖,身體感到暖和

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華想知豆?jié){和牛奶的比熱容哪一個(gè)大。他查找了相關(guān)資料但沒(méi)有找到這兩種液體的比熱容,于是他又請(qǐng)教了老師,老師把他帶到了實(shí)驗(yàn)室。拿出了兩個(gè)完全相同的電加熱器、燒杯、溫度計(jì)。另外給他兩杯初溫相同的豆?jié){和牛奶。鼓勵(lì)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)尋找答案。
(1)實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)保證牛奶與豆?jié){的質(zhì)量相同和      相同,并通過(guò)觀察                   ,來(lái)判斷牛奶與豆?jié){誰(shuí)的比熱容大。
(2)寫出一種他可能觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論:                              

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