下列說法正確的是（　�。�
A、物體通過的路程越大，則速度越大B、物體受到的重力與其質(zhì)量成正比C、導體的電阻與導體兩側的電壓成正比，與通過導體的電流成反比D、物體做功越多，功率越大
考點：速度與物體運動,重力,功率的概念,歐姆定律
專題：其他綜合題
分析：（1）根據(jù)速度計算公式v=
s
t
，速度的大小與路程和通過該路程的時間有關；
（2）重力和質(zhì)量的關系式為G=mg，g是常數(shù)，重力和質(zhì)量成正比；
（3）歐姆定律的內(nèi)容：電阻一定，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；電壓一定，導體中的電流與導體的電阻成反比；
（4）根據(jù)P=
W
t
，功率的大小與物體做功多少和做功時間有關．
解答：解：A、由v=
s
t
可知，速度的大小與路程和通過該路程的時間有關，路程遠，速度不一定大，故錯誤；
B、g是常數(shù)，由G=mg可知g=
G
m
，重力和質(zhì)量成正比，正確；
C、電流的大小與兩端電壓和自身電阻有關，不能孤立只考慮一個因素，應該說：電阻一定，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；電壓一定，導體中的電流與導體的電阻成反比；故錯誤；
D、根據(jù)P=
W
t
，功率的大小與物體做功多少和做功時間有關，做功多，功率不一定大．故錯誤；
故選B．
點評：考查了對所學知識點的理解和掌握情況，多個因素影響一個物理量的變化時，要注意靈活運用控制變量法進行分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對地面向后行駛，乙車仍相對地面靜止，這時乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛．則該乘客選擇的參照物可能是（　�。�
A、乙車B、甲車C、房屋D、樹木

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小林騎自行車沿河堤向下游行進，感覺無風，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄拂．此時的風向是（　�。�
A、向下游B、向上游C、向河對岸D、從對岸吹來

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中華民族有悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句，在我們鑒賞這些優(yōu)美詩句的同時常常能體會出其巾蘊含的物理知識．對下列幾種現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A、“兩岸青山相對出”運動和靜止是相對的B、“群峰倒影山浮水”光的折射現(xiàn)象C、“夜半鐘聲到客船”聲音的產(chǎn)生和傳播D、“墻內(nèi)開花墻外香”分子是運動的

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下列說法中與實際情況不相符的是（　�。�
A、小明同學在1分鐘內(nèi)騎自行車行駛了300mB、一位中學生的體重正常情況下約為500NC、一盞家用日光燈正常工作的電流約為3AD、人體感覺最適宜的溫度約為23℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖a所示，小車一端固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器，小車的另一端受到彈簧測力計的拉動，沿水平方向運動．某同學通過打點計時器得到的甲、乙、丙三條紙帶如圖b所示，并畫出了其中甲、乙的s-t圖線AO和BO如圖c所示．下列分析正確的是（　�。�
A、分析紙帶可得，丙紙帶的速度大于乙紙帶的速度大于甲紙帶的速度B、三次實驗中，彈簧測力計丙的拉力大于甲的拉力大于乙的拉力C、在用3N拉力拉動乙紙帶，則阻力為2ND、丙紙帶所對應的s-t圖象應位于①區(qū)域

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中（　�。�
A、研究的氣泡在水中運動是自上而下的B、為了便于測量，應使氣泡在管內(nèi)運動得快一些C、本實驗也可將玻璃管保持一定傾角放置D、若僅測得氣泡在管內(nèi)運動的全部路程和時間，則無可以判斷氣泡運動為勻速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

P、Q是同一直線上相距12米的兩點，甲、乙同時從P、Q兩點沿直線相向而行，它們運動的s-t圖象如圖．根據(jù)圖象分析，下列說法中一定成立的是（　�。�
A、甲的速度小于乙的速度B、經(jīng)過1.5秒，甲、乙相距2米C、經(jīng)過3秒，甲、乙相距4米D、經(jīng)過3秒，甲比乙多運動4米

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科目：初中物理 來源： 題型：

2013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學生授課，成為中國首位“太空教師”，下列說法中正確的是（　　）
A、王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的B、王亞平講課聲音很大是因為她的音調(diào)很高C、王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的D、天宮一號里聲音傳播的速度為3.0×108m/s

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