游泳時,用手和腳向后劃水,人就前進,使人體前進的推動力來自于    ,這說明物體間力的作用是    的.
【答案】分析:力是物體對物體的作用,當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的
解答:解:游泳時用手和腳給水一向后的作用力,根據(jù)物體間力的作用是相互的,水就給手和腳一向前的力,使人前進,這個力的施力物體是水.
故答案為:水;相互.
點評:解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮,即一個物體在施力的同時必然也受力,另一個物體在受力的同時必然也是施力物體.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

游泳時,用手和腳向后劃水,人就能前進,那么人體前進的推動力來自于
水對人的推力
水對人的推力
.不下墨水的鋼筆,要用力甩一甩,這種方法屬于
慣性
慣性
的應用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)游泳時,用手和腳向后劃水,人向前進,這是為什么?
答:游泳時,手和腳向后劃水,給水一個
向后
向后
的力,因為
力的作用是相互的
力的作用是相互的
,所以水給人一個向前的力,人就向前進.
(2)畫出小車在棉布表面上運動時所受力的示意圖.
(3)小濤旅游回來的路上看到如圖的兩個交通標志牌,請你幫著計算一下從此地到達青島的最快時間是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

游泳時,用手和腳向后劃水,人就前進,使人體前進的推動力來自于
,這說明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

游泳時,用手和腳向后劃水,人卻能前進.這是因為
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

游泳時,用手和腳向后劃水,人卻能前進,這是因為
 
,使人向前的力的施力物體是
 

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