【題目】如圖所示的電路中，電源電壓U保持不變，定值電阻R=20Ω。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R′的滑片P在中點(diǎn)c時(shí)，電流表示數(shù)為0．4A；當(dāng)移動(dòng)滑片P到最右端時(shí)，電流表示數(shù)為0．3 A。則電源電壓U= V，滑動(dòng)變阻器R′的最大阻值為 Ω。

【答案】12、20

【解析】

試題分析：由電路圖可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R′的滑片P在中點(diǎn)c時(shí)，電阻R、 1/2 R′組成一個(gè)串聯(lián)電路，電路中的電流為0．4A，由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律得：U=I1（R+ 1/2 R′），即：U=0．4A×（20Ω+ 1/2 R′）；當(dāng)移動(dòng)滑片P至最右端時(shí)，電阻R、R′組成串聯(lián)電路，電流表示數(shù)改變了0．1A．即電路中的電流變小，即為0．3A．則有U=I2（R+R′），即：U=0．3A×（20Ω+R′）；解得：R′=20Ω，電源電壓U=12V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題.

區(qū)間測(cè)速

區(qū)間測(cè)速是在同一路段上布設(shè)兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn)，基于車輛通過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來計(jì)算車輛在該路段上的平均行駛速度，并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速違章，如圖所示，區(qū)間測(cè)速采取計(jì)算平均車速的方法來檢測(cè)車輛是否超速，堵住了司機(jī)投機(jī)取巧的手段，更加科學(xué)公正.需要注意的是為了防止某些車主采取部分路段超速、部分路段低速行駛，使得在測(cè)速區(qū)間平均速度不超速，在區(qū)間測(cè)速路段有固定的測(cè)速點(diǎn)還會(huì)設(shè)置瞬間測(cè)速，只要測(cè)速區(qū)間路段中某一時(shí)刻速度超過規(guī)定平均測(cè)速，仍然會(huì)判定為超速行駛.所以投機(jī)取巧不可取，遵守交通法規(guī)，安全規(guī)范駕駛才是正道。

（1）如圖乙，在不超速前提下，汽車通過該區(qū)間測(cè)速路段的時(shí)間不得少于______min；

（2）在通過圖乙區(qū)間測(cè)速路段時(shí)，有車主提出了以下應(yīng)對(duì)方法：前6km控制車速為100km/h，剩余測(cè)速路段控制車速為140 km/h，則該車通過全部測(cè)速路段的平均速度為______km/h，結(jié)合短文內(nèi)容，可以斷定該車主的應(yīng)對(duì)方法______（會(huì)/不會(huì)）超速；

（3）在某段區(qū)間測(cè)速路段，交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀.如圖丙所示，汽車向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s，若兩次發(fā)出信號(hào)的間隔是0.95s，汽車在兩次接收到信號(hào)間隔過程中行駛的距離是______m，汽車速度是______m/s（超聲波速度是340m/s），用超聲波信號(hào)測(cè)量汽車速度是利用了超聲波______的特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將兩支點(diǎn)燃的蠟燭A和B、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置后，進(jìn)行如下操作：

（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于 _______，其目的是使像成在____________。

（2）光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰像。這兩個(gè)像一定是____（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的；將蠟燭A取走后，光屏上__（選填“C”或“D”）處的像仍然存在。

（3）將蠟燭B放到O點(diǎn)（O點(diǎn)為AB兩點(diǎn)的中點(diǎn)），在蠟燭和凸透鏡之間放遠(yuǎn)視鏡片，光屏需向____（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次成清晰的像，且像______（選填“變大”或“變小”）。

（4）蠟燭B放到O點(diǎn)并慢慢遠(yuǎn)離透鏡，當(dāng)蠟燭從距透鏡5m處移至距透鏡6m處的過程中，在光屏上所成清晰的像與透鏡間的距離變化很小，且約為10cm。此時(shí)光屏上的像_____（選填“很大”或“很小”），透鏡的焦距約為_____cm 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季室內(nèi)用的某款超聲波加濕器如圖甲所示，圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測(cè)裝置的簡(jiǎn)化電路圖，圖丙為濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖像。已知電源兩端的電壓不變，為定值電阻。閉合開關(guān)，當(dāng)環(huán)境濕度增大時(shí)，下列判斷中正確的是（ ）

A.R的阻值減小，電流表示數(shù)變大

B.R的阻值增大，電壓表示數(shù)變大，

C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

D.電路消耗總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用導(dǎo)線將電池組、開關(guān)、小燈泡、電流表和鉛筆芯（粗細(xì)均勻，主要材料是石墨）連成回路，閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光。請(qǐng)完成下列問題：

（1）當(dāng)金屬夾從鉛筆芯上的B點(diǎn)沿鉛筆芯向右移動(dòng)的過程中，觀察到小燈泡亮度逐漸變暗，說明小燈泡的功率逐漸_______（選填“增大”或“減小”），鉛筆芯接入電路的電阻逐漸_______（選填“增大”或 “減小”）。

（2）當(dāng)金屬夾沿鉛筆芯向右移動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，已觀察不到小燈泡發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流I =____A，用酒精燈加熱鉛筆芯，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮，則下列選項(xiàng)中正確的是_________（選填字母）

A．小燈泡的電阻減小了 B．鉛筆芯的電阻減小了

C．電路中的電流減小了 D．鉛筆芯的電阻與溫度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楠同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)物電路圖，研究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，5個(gè)定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑動(dòng)變阻器最大阻值為10Ω。

（1）開關(guān)S閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最 （填“左”或“右”）端；

（2）第4次實(shí)驗(yàn)中，將定值電阻由15Ω換為20Ω時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)；實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)主要注視 （選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)”）；

（3）根據(jù)前4次實(shí)驗(yàn)所測(cè)的電流和所用的電阻阻值，在圖乙中描出了4個(gè)點(diǎn)，則陰影部分面積表示的物理量是 ，它的值為 ；

（4）第5次實(shí)驗(yàn)中，將定值電阻由20Ω換為30Ω時(shí)，小楠發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，始終無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。此時(shí)小楠可采取的措施是 （選填序號(hào)）；

A．更換一個(gè)新的電壓表

B．增加一節(jié)干電池

C．用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器替換原來的滑動(dòng)變阻器

（5）本實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有 的作用；

（6）小楠試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給試管加熱，試管內(nèi)水的溫度逐漸升高直至沸騰．水沸騰后，橡膠塞從試管口飛出，試管口附近有“白氣”產(chǎn)生．關(guān)于此過程，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 該過程中只有熱傳遞

B. 給試管加熱時(shí)，水的內(nèi)能變大

C. 橡膠塞飛出時(shí)，水蒸氣溫度降低

D. 橡膠塞飛出時(shí)，水蒸氣對(duì)外做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小華將左端的平衡螺母向右調(diào)，小明認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向________調(diào)（選填“右”或 “左”），使杠桿在水平位置平衡.

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是：________；

多次實(shí)驗(yàn)的目的是：________.

(3)小華根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：________.

(4)小明將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加一個(gè)，杠桿會(huì)________ （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）.

(5)若小華只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼________（說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中,不能改變音調(diào)的是

A. 用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒

B. 用相同力度敲擊大小不同的編鐘

C. 改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲

D. 保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺

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同步練習(xí)冊(cè)答案