精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】在學習了光的折射后,小明提出了新的問題:不同物質對光的折射能力不同,折射由什么因素決定的呢?

1)為了解決小明的疑問,小聰查閱資料,給小明提供了如圖所示和如表所示的相關信息,仔細觀察圖中的光路,對照表中的數(shù)據,可以得出結論:

物質

玻璃

空氣

酒精

光速(m/s

2.25×108

2.0×108

2.30×108

3.0×108

2.2×108

①當_____時,折射角小于入射角;反之,折射角大于入射角;

②表格中提供的五種物質中,_____對光的折射能力最強.

2)根據上述信息,畫出光從酒精斜射入玻璃時折射光線的大概位置.

______

【答案】光從傳播速度大的介質斜射入傳播速度小的介質中 玻璃

【解析】

(1)①[1]由圖知,當光從水斜射入玻璃時,折射光線靠近法線,折射角小于入射角,從表格中可以看出光在玻璃中的傳播速度小于在水中的傳播速度.
當光從玻璃斜射入冰時,折射光線遠離法線,折射角大于入射角,從表格中數(shù)據可以看出,光在冰中的傳播速度大于玻璃中的傳播速度.
當光從冰斜射入空氣時,折射光線遠離法線,從表格中數(shù)據可以看出,光在空氣中的傳播速度大于冰中的傳播速度.
可得光從傳播速度小的介質斜射入傳播速度大的介質時,折射角大于入射角;光從傳播速度大的介質斜射入傳播速度小的介質時,折射角小于入射角;
②[2]表格中提供的五種物質中,光在玻璃中的傳播速度最小,則玻璃對光的折射能力最強;
(2)[3]由表格數(shù)據可知,光在玻璃中的傳播速度小于在酒精中的傳播速度,所以光從酒精斜射入中玻璃時,折射角小于入射角,過入射點作法線,根據折射光線和入射光線分居法線兩側,折射角小于入射角,在法線的右側玻璃中做出折射光線,如圖所示:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側,通過實驗還得到如表數(shù)據:

入射角α

15°

30°

45°

60°

反射角β

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11°

22.1°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據,可得出結論:①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生________________現(xiàn)象.②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:折射角隨入射角的增大而________(選填增大”、“不變減小),且折射角________(選填大于”、“等于小于)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角大小等于________度.該同學根據上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論總結出了光的折射特點.

(2)若用激光沿CO方向從水中射入空氣,激光在空氣中傳播的光路是________(選填“OA”“OB”);激光經過水面反射時的反射角大小等于________(選填“α”、“β”“γ”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把標有“6V 3W”的小燈泡L與最大阻值為100的滑動變阻器RW連接在總電壓恒為18V的電路中,如圖所示。電流表和電壓表選擇的量程分別為“0~0.6A”和“0~15V”。要求閉合開關S后,兩電表的示數(shù)均不超過所選量程的最大測量值,且燈泡L兩端電壓不超過額定值(設燈絲電阻不變)。求:

(1)電路允許通過的最大電流?

(2)電路消耗總電功率的最大值?

(3)小燈泡L消耗電功率的最小值?

(4)滑動變阻器RW允許調節(jié)的范圍是?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利。POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示)。在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息。如圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在公路上勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口信號燈轉為紅色,經一定反應時間后開始踩剎車,汽車車速隨時間t的變化關系如圖所示,請解答下列問題:

1)在反應時間內汽車駛過的距離為多少?

2)從開始剎車到停止,車子滑動距離為多少?

3)若駕駛員飲酒,從發(fā)現(xiàn)紅燈到完全停止汽車共前進了15米,則此時的反應時間為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過程中,下列說法正確的是(不計空氣阻力)( )

A.鉛球由a→b 時,動能逐漸增大

B.鉛球在b 點的動能為0

C.鉛球由b→c 時,機械能逐漸減小

D.鉛球在c 點時動能最大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置.用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水.

(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和______

(2)小明設計的記錄數(shù)據的表格如下,分析表格可知:他是通過比較____________來比較物體吸收熱量的多少的

(3)實驗結束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/(kg℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是___________ J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗_____________g酒精.(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“共享單車”普及后.王老師由原來開汽車上班改成騎“共享單車”上班,如圖所示的“共享單車”,它具有GPS定位功能,方便人們用手機尋找到附近“共享單車”的具體位置,它的前貨倉底板是一個太陽能電池板,為GPS功能供電.

(1)太陽能電池板工作時,把光能轉化為 能.GPS工作是靠 來實現(xiàn)定位的.

(2)王老師上班騎車的平均速度為15km/h,騎行時間為20min,比以前開汽車走相同的路上班要減少二氧化碳排放多少千克?(王老師開汽車上班的油耗為10L/100km,燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg.)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路。

(1)在實驗時,通過______反映電磁鐵的磁性強弱。

(2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________(選填“增加”或“減少”),說明電流越________,電磁鐵磁性越強。

(3)根據圖示的情境可知,________(選填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,____________,電磁鐵磁性越強。

(4)根據右手螺旋定則,可判斷出電磁鐵乙的上端為________極。

(5)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________________________________________

(6)電磁鐵在生產、生活中應用廣泛,請寫出其中的一個應用:____________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案