15.如圖所示,電源的電壓為4.5V,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡L1、L2都不亮.把一個(gè)電壓表接在a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮,電壓表示數(shù)為0;接在b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮,電壓表示數(shù)為4.5V;接在c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮,電壓表示 數(shù)為0.則( 。
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.開(kāi)關(guān)短路

分析 用電壓表檢查電路故障時(shí),若電路出現(xiàn)斷路,則電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源能相通;無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源不能相通.

解答 解:電源的電壓為4.5V,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡L1、L2都不亮,則電路出現(xiàn)了斷路;把一個(gè)電壓表接在a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮,說(shuō)明在ab兩點(diǎn)間沒(méi)有斷路;接在c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮,電壓表示 數(shù)為0,說(shuō)明cd間沒(méi)有斷路;接在b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮,電壓表示數(shù)為4.5V,說(shuō)明bc間出現(xiàn)了斷路,故燈L2斷路.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 在判斷故障時(shí),會(huì)根據(jù)電壓表的示數(shù)的變化判斷:若電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源能相通,電壓表兩接線(xiàn)柱之間有開(kāi)路;若電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表被短路或與電源不能相通.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能
B.把-5℃的冰塊放在0℃的冰箱內(nèi),幾分鐘后,有部分冰會(huì)變成水
C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量
D.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各種現(xiàn)象中,屬于能量轉(zhuǎn)移的是( 。
A.冬天對(duì)著手哈氣,手變暖和B.風(fēng)吹風(fēng)車(chē)發(fā)電
C.汽油在內(nèi)燃機(jī)內(nèi)燃燒D.電動(dòng)車(chē)在電的驅(qū)動(dòng)下前進(jìn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.根據(jù)圖中的實(shí)物圖在右側(cè)方框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,敲擊音叉,聽(tīng)到聲音,在音叉和懸掛的乒乓球接觸時(shí),通過(guò)觀察乒乓球明顯被彈開(kāi)可以知道:聲音是由音叉的振動(dòng)的產(chǎn)生的;用大小不同的力敲擊音叉,聽(tīng)到大小不同的聲音,觀察到乒乓球被彈開(kāi)的幅度不同,可以得出結(jié)論:物體的振幅越大,產(chǎn)生的聲音的響度越大,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖1所示是張惠和梅雨兩同學(xué)“探究不同物質(zhì)比熱容大小”的實(shí)驗(yàn).將石棉網(wǎng)放在鐵圈上,然后將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在相同的燒杯中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后同時(shí)放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如表

加熱時(shí)間/min00.511.522.533.54
溫度/℃沙子202224283236404448
2020.521222324252627
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除圖中所給的器材外,還需要的測(cè)量工具是秒表(或天平);
(2)加熱過(guò)程中,水和食用油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(4)張惠對(duì)照?qǐng)D象,用吸收相等熱量比較升高的溫度的方法來(lái)比較比熱容大。簩(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水,吸收相等熱量,水升溫較慢(快/慢),所以水的比熱容比沙子大(大/。
梅雨采用另一種方法來(lái)比較比熱容大小,請(qǐng)你寫(xiě)出梅雨比較比熱容大小的方法:升高相同溫度比吸收的熱量.
(5)根據(jù)圖象他們發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的1min,升溫沒(méi)有后來(lái)快,請(qǐng)你幫他們分析原因:開(kāi)始時(shí)石棉網(wǎng),鐵圈要吸熱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在太陽(yáng)光或白熾燈下,如果擋住了光的去路,就會(huì)形成清晰的影子.可是,小明卻發(fā)現(xiàn)在日光燈下的影子灰蒙蒙一片,一點(diǎn)不清楚,特別是處處裝點(diǎn)著電燈的大廳里,人和物的影子就更是模糊不清了.這是為什么呢?
小明去問(wèn)物理老師,老師拿出幾根蠟燭和一個(gè)圓拄形鐵塊.讓小明做了如下實(shí)驗(yàn):
a.鐵塊放在桌子上,旁邊點(diǎn)上一只蠟燭.觀察鐵塊韻影子(如圖1);
b.在旁邊再點(diǎn)上一只蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖2);
c.繼續(xù)在鐵塊旁邊點(diǎn)蠟燭,直到將蠟燭圍滿(mǎn)鐵塊四周,觀察鐵塊的影子(如圖3、4)

結(jié)果小明發(fā)現(xiàn),蠟燭影子越來(lái)越淡,最后幾乎沒(méi)有了!他又比較了一下白熾燈和日光燈,看到白熾燈的燈絲很集中,而日光燈的燈管卻很長(zhǎng),他想了一會(huì)后,高興地說(shuō):“老師,我明白了!”
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小明明白了不透明(填“透明”或“不透明”)物體周?chē)庠丛蕉,則影子越不明顯,若四周都有光源,則影子消失.
(2)此結(jié)論在生活中有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉一例.手術(shù)室的無(wú)影燈.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于凝固的是③;屬于升華的是④;其中⑤中的冰花是形成在窗戶(hù)的內(nèi)(填“外”或“內(nèi)”)表面上.
①、游泳上岸后身上感覺(jué)冷    ②、早晨,草木上的小水滴
③、冬天,河面上結(jié)了一層冰 ④、放在衣柜里的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小,最后“消失”了
⑤、嚴(yán)冬的深夜,教室窗戶(hù)玻璃上有一層冰花   ⑥、鋪柏油馬路時(shí),將瀝青塊放在鐵鍋中加熱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.近年來(lái),天然氣管道鋪進(jìn)鄉(xiāng)村,老百姓也使用上了燃?xì)庠睿醮鬆斢萌細(xì)庠畎?kg的水從20℃加熱到70℃,燃燒了0.02m3的天然氣.已知天然氣的熱值為4.2×107J/m3.求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)如果天然氣完全燃燒,請(qǐng)你幫王大爺算一算:燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案