【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

B.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高

C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

【答案】AD

【解析】

A．不同人的音色不同，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故A正確；
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大，故B錯誤；
C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；
D．聲波具有能量，因此可以用超聲波粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦起電中的“電”是指

A.電荷B.電流

C.電壓D.電荷量

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【題目】我們做實驗用的小燈泡,不發(fā)光時的電阻要比正常發(fā)光時的電阻__________ (選填“大”或“小”),這是因為燈絲電阻的大小與__________有關(guān)。

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【題目】對著手吹氣時,手上感覺涼涼的；對著手呵氣時,手上卻有濕熱的感覺,請用物態(tài)變化的知識解釋這兩個現(xiàn)象.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)對角線上的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向____________，并通過調(diào)整____________________來改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_______________________________________________。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示的情況下，小華下一步的操作是________________________________。

(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是小華的實驗________。

A．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化過程需要吸熱的是（ ）

A.初夏，清晨林中彌漫白霧

B.俗話說“水缸穿裙子，老天要下雨”

C.衣柜中樟腦丸放置一段時間后變小

D.深秋，玉溪出水口生態(tài)公園大道兩旁的柿子樹上的柿子掛滿了白霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小露用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的實驗：
（1）實驗前，先檢查壓強計探頭、膠管和U型管的連接是否 ， 再經(jīng)過調(diào)整使U型管兩側(cè)液面的高度；
（2）在液體內(nèi)部同一深度，改變探頭方向，壓強計（選填“能”或“不能”）測各個方向的壓強．
（3）U型管兩側(cè)液面高度差（選填“等于”或“反映”）探頭受到的壓強大�。�
（4）小露自制了一個簡易壓強計，如圖乙所示，把簡易壓強計浸入水中，橡皮膜將（選填“上凹”或“下凸”），增加簡易壓強計在水中的深度，細(xì)玻璃管中液柱會（選填“上升”或“下降”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大

B.物體的溫度越低，所含的熱量越少

C.物體吸收了熱量，其溫度不一定升高

D.物體的內(nèi)能增大，一定是外界對其做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光通過三棱鏡后被分解成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等多種顏色的光，此實驗表明了______是由多種色光混合而成，這個現(xiàn)象稱為光的__________．

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同步練習(xí)冊答案