【題目】以下估測中最接近事實的是

A. 一張課桌桌面的寬度是5m B. 某同學正常的體溫是47℃

C. 人步行的速度是1.2m/s D. 一個乒乓球的直徑是4dm

【答案】C

【解析】

試題根據(jù)對實際情況的了解進行合理的估計,然后答題.

解:A、一張課桌桌面寬度約為50cm=0.5m,5m不符合實際,故A錯誤;

B、某同學的正常體溫為36.5℃,47℃不符合實際,故B錯誤;

C、人步行的速度約為1m/s1.4m/s1.1m/s符合實際,故C正確;

D、一個乒乓球的直徑約為4cm,4dm=40cm不符合實際,故D錯誤;

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的以下說法,正確的是(

A. 溫度高的物體含的熱量多,內(nèi)能一定多

B. 物體溫度為 0℃ 時,內(nèi)能為零,熱量為零

C. 物體溫度降低,它的熱量就越少

D. 溫度只表示物體冷熱程度,不表示熱量的多少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )

A. 只有固體和液體可以作為聲源

B. 音調(diào)和聲源振動的頻率有關(guān)

C. 隔聲、吸聲和消聲是在聲源處控制噪聲

D. 聽聲辨人主要是由于聲音的響度不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度_____________________所吸收(或放出)的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容,用符號_________表示.在國際單位制中,比熱容的單位是_________,讀做_________.也常寫做________,讀做_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·重慶B卷】某中學環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進行了江水密度的測量:

(1)小薇把樣品帶回學校,用天平和量筒做了如下實驗:

將天平放在 臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 (選填)調(diào),直至天平平衡;

用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖14甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為 g,江水的密度為 g/。

小薇用這種方法測出的江水密度比真實值 (選填偏大偏小)。

(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖14丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:

用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為,并用筆在瓶身水面位置標記為A;

把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為;

把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與 相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為;

則江水的密度表達式 (純凈水的密度用表示)。

小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的

A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【青海省2015年初中學生學業(yè)考試】調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(甲)所示,此時應將右端的平衡螺母向 調(diào)(填),使天平平衡。測銅的質(zhì)量時,天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖(乙)所示,則銅的質(zhì)量是_________g。銅的密度ρ=8.9×103kg/m3,它的物理意義是____ ______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體同時受到兩個力的作用,如果這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力 ( )

A. 一定是平衡力 B. 可能是平衡力 C. 一定不是平衡力 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能夠說明物體的分子在不停地做無規(guī)則運動的是( )

A. 水從高處向下流

B. 教室里灰塵飛揚

C. 鐵在空氣中生銹

D. 一杯白開水中放一勺糖,不久水變甜了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·上海卷】下表記錄了干燥空氣在不同氣壓和溫度時的密度,請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題:

當溫度為5、氣壓為104000帕時,干燥空氣的密度為 千克/3

干燥空氣的密度與氣壓的關(guān)系是: 。

通常情況下,某地區(qū)冬季的氣壓比夏季高,則該地區(qū)冬季干燥空氣的密度 夏季干燥空氣的密度(選填大于、等于小于)。

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