【題目】請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的小磁針N極指向,判斷電源a、b的正負(fù)極和當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱變化(( 。
A.a端是正極,電磁鐵磁性減弱
B.b端是負(fù)極,電磁鐵磁性增強(qiáng)
C.b端是負(fù)極,電磁鐵磁性增強(qiáng)
D.b端是正極,電磁鐵磁性減弱

【答案】A
【解析】解:因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,可知螺線管左端為N極,右端為S極; 則由右手螺旋定則可知,a端為正極,b端為負(fù)極;
當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻增大,則由歐姆定律可得,電路中電流減小,故電磁鐵的磁性減;故選項(xiàng)A正確.
故選A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解安培定則的相關(guān)知識(shí),掌握安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).安培定則簡記:入線見,手正握;入線不見,手反握.大拇指指的一端是北極(N極). (注意:入的電流方向應(yīng)由下至上放置),以及對(duì)影響電磁鐵磁性的因素的理解,了解電磁鐵的特點(diǎn):①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小馬用凸透鏡做實(shí)驗(yàn),將它放在陽光下,適當(dāng)移動(dòng)透鏡可在地面上看到一最小最亮的光斑,小馬測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm.然后他試將白紙放在光斑處,過一段時(shí)間白紙著火了.為了探究凸透鏡的成像規(guī)律,小馬開始進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).首先他將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上(如圖1所示),調(diào)整后多次改變物距并相應(yīng)調(diào)整光屏的位置以得到清晰的像,下表選取了他的一部分實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析記錄并答下列問題:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距/cm

像的虛實(shí)

像的正倒

你的大小

像距/cm

1

30

實(shí)

倒立

縮小

15

2

25

實(shí)

倒立

縮小

17

3

22

實(shí)

倒立倒立

縮小

18

4

18

實(shí)

倒立

放大

22.5

5

15

實(shí)

倒立

放大

30

6

13

實(shí)

倒立

放大

43

7

8

正立

放大

無法測(cè)量


(1)白紙放光斑處,是通過方式增加了紙的內(nèi)能,從圖1中看三者的高度,還應(yīng)將高度調(diào)高一些.
(2)從表中數(shù)據(jù)隱含的規(guī)律看,當(dāng)u=14cm時(shí)應(yīng)成倒立的、的實(shí)像,像距 30cm(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在第1次實(shí)驗(yàn)中,若換用焦距為20cm的凸透鏡,要得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng). 取上述兩個(gè)凸透鏡如圖2所示自制望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體,將焦距 為cm的凸透鏡放在接近眼睛處,所看到的像更大更清晰.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小是彈簧的材料有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長刻度尺各一,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同.最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

使用的彈簧

被壓縮后彈簧的長度/cm

木塊移動(dòng)的距離

彈簧A

5

S1

彈簧A

8

S2

彈簧B

5

S3

彈簧B

8

S4


(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是(填序號(hào)).
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”
(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整.
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;
②壓縮彈簧,使其長度為5cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S1;
③壓縮彈簧,使其長度為 cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)
④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) , 得出結(jié)論.
(3)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的能.
(4)為了探究猜想二,可選用試驗(yàn)次數(shù)②和的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,若 , 說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),他按如圖所示的電路圖選用器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中電源電壓為3V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣(電阻約8Ω),電流表有3A和0.6A兩個(gè)量程.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是;選擇電流表A量程比較合理.
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端移動(dòng)(選填“a”或“b”),使電壓表示數(shù)為V.
(3)如表是小明測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小燈泡的額定功率為W.從表中數(shù)據(jù)還可知道:小燈泡兩端電壓增大時(shí),燈絲的電阻

電壓U/N

1

2

2.5

2.8

電流I/A

0.16

0.26

0.3

0.32

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】填空題
(1)如圖A所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)圖,從甲、乙可知:通電導(dǎo)線周圍存在;從甲、丙可知:
(2)圖B所示是探究現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了 , 實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化,使人類社會(huì)進(jìn)入了電氣化時(shí)代.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)”時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從圖A、B兩套器 材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn),A套器材中 燒杯是敞開的,B套器材中燒杯是用硬紙片蓋住的.

(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是(填“A”或“B”)套裝置.
(2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用相同的裝置,但水開始沸騰的時(shí)刻不同.圖C所示a、b 分別是乙、丙兩組繪制的沸騰圖象,由a、b圖象可知:乙組燒杯中的水比丙組燒杯中的水要(選填“多”或“少”)一些.
(3)通過分析圖象C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:①;②

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,L1標(biāo)有“6V 3W”、L2標(biāo)有“6V 6W”字樣.當(dāng)閉合S1、斷開S2 , 使L1正常發(fā)光時(shí)變阻器的阻值為R1;當(dāng)閉合S2、斷開S1 , 使L2正常發(fā)光時(shí)變阻器的阻值為R2 . 由此可知,R1與R2的電功率之比為( 。
A.2:1
B.1:2
C.4:1
D.1:4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖1所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,圖2是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)電壓表應(yīng)選擇的量程;現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大.
(2)請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖2中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(3)小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置.其原因可能是 . (寫出一個(gè))
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示.

U(V)

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象.
(5)小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為Ω;當(dāng)通過的電流為0.5A時(shí),電阻R 消耗的電功率為W.
(6)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖1為某電梯的簡圖,其部分工作原理如圖2所示,R是一個(gè)壓敏電阻,加在壓敏電阻R上的壓力增大時(shí),它的阻值減小,當(dāng)控制電路中的電流表達(dá)到設(shè)定值時(shí)超載電鈴報(bào)警.

(1)動(dòng)觸點(diǎn)K與A、B觸點(diǎn)中的哪一個(gè)接觸時(shí)電鈴報(bào)警?
(2)壓敏電阻R的阻值隨著壓力的變化規(guī)律如圖3所示,當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到0.03A時(shí),銜鐵被吸下,報(bào)警電鈴響起,求此時(shí)R的大小及這部電梯設(shè)計(jì)的最大載重是多少N?(電磁鐵線圈的電阻不計(jì))
(3)電梯自重300kg,帶動(dòng)電梯升降的電動(dòng)機(jī)M上標(biāo)有“220V、10kW”的字樣.當(dāng)電梯載重500kg時(shí),中途勻速運(yùn)行10s內(nèi)上升了10m,則此過程電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案