【題目】如圖所示,R是巨磁電阻,為了探究R的阻值大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
(1)先閉合開(kāi)關(guān)S2,指示燈不亮,再閉合開(kāi)關(guān)S1,指示燈發(fā)光,說(shuō)明R的阻值大小與磁場(chǎng)____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(2)將滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁場(chǎng)_____(填“增強(qiáng)”或“減弱”),觀察到指示燈變得更亮,由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:R的阻值隨著磁場(chǎng)的增大而____。
(3)實(shí)驗(yàn)中將如圖甲電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),發(fā)現(xiàn)如圖乙電路中電流表的示數(shù)不變,這表明:R的阻值與_____________方向無(wú)關(guān)。
【答案】有關(guān) 增強(qiáng) 減小 磁場(chǎng)(電流)
【解析】
(1)先閉合開(kāi)關(guān)S2,此時(shí)電磁鐵沒(méi)有磁性,指示燈不亮,說(shuō)明巨磁電阻R的阻值很大;再閉合開(kāi)關(guān)S1,電磁鐵具有磁性,指示燈發(fā)光,說(shuō)明巨磁電阻R的阻值變小,由此可知:巨磁電阻R的阻值大小與磁場(chǎng)有關(guān);
(2)若滑片P向左移動(dòng),甲電路中的電流增大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),觀察到指示燈變得更亮,說(shuō)明乙電路中的電流明顯增強(qiáng),由歐姆定律可知,乙電路中R的阻值顯著減小。由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:R的阻值隨著磁場(chǎng)的增大而減;
(3)將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),電磁鐵的磁極發(fā)生變化(即磁場(chǎng)方向發(fā)生改變,但磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變),發(fā)現(xiàn)圖乙電路中電流表的示數(shù)不變,也就是R的阻值不變,這表明:R的阻值與磁場(chǎng)(電流)的方向無(wú)關(guān);
故答案為:有關(guān);增強(qiáng);減;磁場(chǎng)(電流)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越重視身體鍛煉,騎自行車(chē)是一種既環(huán)保又炫酷的出行方式。如圖所示的自行車(chē)在車(chē)輪上安裝有LED燈構(gòu)成的彩色“風(fēng)火輪”。車(chē)座下安裝有尾燈,夜間可以發(fā)光警示,同時(shí)可以向地面射出兩束激光充當(dāng)虛擬自行車(chē)道,尾燈中間是由互相垂直的反射面構(gòu)成的角反射器。車(chē)把上安裝一個(gè)帶有喇叭的車(chē)頭燈,喇叭聲音可以達(dá)到120分貝,車(chē)載電源是一個(gè)可以充電的紐扣式電池。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)激光虛擬自行車(chē)道中,激光__________(選填“是”或“不是”)電磁波。
(2)尾燈中角反射器的作用是______________ 。
(3)喇叭和車(chē)頭燈的連接方式是__________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
(4)聲音可達(dá)120分貝描述的是_________選填“音調(diào)”或“響度”)。
(5)電池充電時(shí)是將_______ 能轉(zhuǎn)化為_______ 能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)研究 “使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí),所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”。他按如圖所示方式用兩個(gè)重力不同的滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將相應(yīng)的滑輪重力,物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中
表一:G滑=1牛
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | G物(牛) | F(牛) |
1 | 4 | 2.5 |
2 | 5 | 3 |
3 | 6 | 3.5 |
4 | 7 | 4 |
5 | 8 | 4.5 |
表二:G滑=2牛
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | G物(牛) | F(牛) |
6 | 4 | 3 |
7 | 5 | 3.5 |
8 | 6 | 4 |
9 | 7 | 4.5 |
10 | 8 | 5 |
(1)分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪勻速提起物體,________。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪勻速提起物體,當(dāng)G物相等時(shí),G滑越大,F(xiàn)越大。
(3)小軒同學(xué)分析F和G物的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)F始終小于G物, 所以得出使用動(dòng)滑輪勻速提起物體________省力(選填能或不能),但她發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有省一半力,這其中的原因可能是________。若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動(dòng)滑輪能省一半力,該對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行怎么的調(diào)整:________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有光,教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度
B. 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
C. 該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
D. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明和小亮合作測(cè)量電磁灶的加熱效率。他們關(guān)閉家中的其他用電器,只讓電磁灶接入電路中燒水,水的質(zhì)量為2kg。小明負(fù)責(zé)觀察電能表(如圖),小亮負(fù)責(zé)用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。5min電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了200r,水的溫度恰好升高了50℃。求解下列問(wèn)題:
(1)水吸收的熱量是多少?[]
(2)電磁灶的實(shí)際功率是多少?
(3)電磁灶燒水的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,R0為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器(其最大阻值為40Ω)。閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端的過(guò)程中,R1消耗的電功率隨R1電阻變化關(guān)系如圖乙所示,根據(jù)圖像信息。求:
(1)電路中最小電流;
(2)電源電壓;
(3)R0消耗的最大電功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V保持不變,所用小燈泡的額定電壓為2.5 V,小燈泡的電阻約為10 Ω。
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖甲的實(shí)物圖連接完整。
(_______)
(2)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)首先應(yīng)該操作的是_______ (填字母)。
A. 檢查電路是否斷路
B. 檢查電路是否短路
C. 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_____V。要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P向_________(選填“左”或“右”)移。。
(4)通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓的大小變化如圖丙所示,分析圖像可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時(shí),燈絲的電阻會(huì)_______ (選填“增大”、“不變”或“減小”);小燈泡的額定功率為 _______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一密封容器中裝有部分水,將其放在水平桌面上,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p1,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p1′;將容器倒放,如圖乙所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p2,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p2′,則下列關(guān)系正確的是:( )
A.p1>p2 p1′>p2′ B.p1>p2 p1′=p2′
C.p1=p2 p1′>p2′ D.p1=p2 p1′=p2′
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動(dòng),但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的決慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度,情況如下表:
液體:自來(lái)水 液柱長(zhǎng)度:30cm 氣泡長(zhǎng)度:4.1mm
根據(jù)上述數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)θ角為0度時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是____m/s。
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖乙中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出速度隨傾斜角θ的圖像_______。
(3)隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是____。
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