分 析 一 | 物體在力F的方向上移動(dòng)了距離,所以拉力F對(duì)物體做了功. | √ | |
分 析 二 | 物體勻速上升,其動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加 | 能量的轉(zhuǎn)化過程,是通過做功的過程來實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲矬w的機(jī)械能增加了,所以拉力F對(duì)物體有做功. | √ |
分析 (1)物體勻速上升,故物體的動(dòng)能不變,而物體在力的方向上發(fā)生了距離,故拉力對(duì)物體做功;而高度升高,故重力勢(shì)能增大,即拉力的功增加了物體的機(jī)械能;
(2)人對(duì)物體所做的功等于物體克服重力所做的功,故求得重力的功即為人所做功;
(3)人通過動(dòng)滑輪做功時(shí),人的拉力同時(shí)作用在滑輪和重物上,故人的拉力應(yīng)等于滑輪及重物重力的一半;已求得有用功,則由拉力的距離可求得總功.
解答 解:(1)物體在力的方向上發(fā)生了距離,符合做功的條件,故分析一 正確;
物體的動(dòng)能不變,而機(jī)械能增加,是因拉力做功來實(shí)現(xiàn)的,即拉力做功的過程為轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過程,故分析二 正確;
(2)對(duì)物體所做的功為:
W=Gh=100N×6m=600 J;
功率為 P=$\frac{W}{t}$=$\frac{600J}{20s}$=30W;
(3)因拉力拉起的是滑輪及重物,故F乙=$\frac{{G}_{物}+{G}_{輪}}{2}$=$\frac{100N+10N}{2}$=55N;
S=nh=2×6m=12m;
所以繩子的拉力錯(cuò),應(yīng)為55N;F的距離錯(cuò),應(yīng)為12m;
總功W總=FS=$\frac{{G}_{物}^{‘’}+{G}_{輪}}{2}$S=55N×12m=660J.
故答案為:(1)√;√;(2)30W;(3)②;(4)660J.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了機(jī)械效率的計(jì)算,及滑輪的使用,要求明確有用功和總功,并能熟練掌握滑輪組的特點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁鐵B吸引的大頭針多,通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流 | |
B. | 要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將滑片P向右移動(dòng) | |
C. | 若將兩電磁鐵上部靠近,會(huì)相互吸引 | |
D. | 電磁鐵B的磁性比A強(qiáng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繞制線圈時(shí),如果沒有漆包線,可以用普通的銅導(dǎo)線代替 | |
B. | 線圈兩端(作為轉(zhuǎn)軸)的漆皮應(yīng)全部刮去,這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng) | |
C. | 線圈兩端(作為轉(zhuǎn)軸)的漆皮在同一側(cè)刮去半周,這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng) | |
D. | 此電動(dòng)機(jī)模型是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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