(2006?遼寧)下圖是某同學在“測定小燈泡電阻”的實驗中所連接的實物圖.燈泡額定電壓是2.5V,電阻約為91Ω,滑動變阻器標有“20Ω  1A“字樣.
(1)如果將滑動變阻器阻值調到最大,試觸開關時會出現(xiàn)什么現(xiàn)象
A、B、C
A、B、C

A.小燈泡不亮          B.電流表不超量程
C.電壓表超量程        D.電壓表無示數(shù)
E.電流表超量程        F.一切都正常
(2)請你仔細檢查電路,若有錯,請在錯誤處畫“×”,并在圖中改正.
(3)在空白處畫出正確的電路圖.
(4)上述操作完成后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、3V,依次測出通過小燈泡電流的大小,并觀察了小燈泡的發(fā)光情況.
當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖,此時通過燈絲的電流為
0.28
0.28
A,小燈泡的電阻為
100
100
Ω.
(5)通過該實驗還可以算出小燈泡的
功率
功率

(6)小燈泡的亮度與電阻的關系是
電阻越大,燈泡越暗
電阻越大,燈泡越暗
分析:(1)如題干中的實物連接圖,燈泡與滑動變阻器并聯(lián),再與電壓表串聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓,電壓表有示數(shù).電壓表電阻很大,電路幾乎無電流,燈泡不亮,電流表無示數(shù),.
(2)由圖可知錯處是燈泡與滑動變阻器并聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓.
(3)根據(jù)正確的實物圖,按照電路圖的要求即可畫出電路圖.
(4)根據(jù)電流表所選量程及分度值,結合指針所指位置可讀出此時電流數(shù)值,再利用R=$\frac{U}{I}$即可求出小燈泡的電阻
解答:解:(1)由圖可知燈泡與滑動變阻器并聯(lián),再與電壓表串聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓,電壓表有示數(shù).電壓表電阻很大,電路幾乎無電流,燈泡不亮,電流表無示數(shù),所以如果將滑動變阻器阻值調到最大,試觸開關時會出現(xiàn).小燈泡不亮,電流表不超量程,電壓表超量程.
故答案為:A、B、C.
(2)燈泡與滑動變阻器應串聯(lián),電壓表應并聯(lián)在小燈泡兩端,如下圖所示:
(3)根據(jù)正確實物圖,電路圖如下:
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練習冊系列答案
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(2006?遼寧)趙剛同學特別愛吃“富士”蘋果,有時切塊吃,有時榨汁喝,學習了浮力的知識后,他很想知道蘋果放入蘋果汁中的情況將會是怎樣的?于是他和幾個同學一起用小刀將大蘋果切成一個長方形的蘋果塊,然后再把它放入榨好的大半杯蘋果汁中.

(1)猜一猜,蘋果塊會處于什么狀態(tài)?李琳的猜想是:蘋果塊可能懸浮在果汁中.你的猜想是:
蘋果可能沉入杯底
蘋果可能沉入杯底

(2)為了驗證你的猜想是否正確,同學們設計了兩種驗證方案.
①下圖是第一種方案中的一個步驟,請你根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)得出蘋果塊的質量m=
27.2
27.2
g,蘋果汁的體積V=
60
60
cm3
②第二種設計方案是:
第一步:他們先測出了蘋果汁的密度.
第二步:再測蘋果塊的密度.
請你選用下面的器材幫他們測出蘋果塊的密度,寫出所選用的器材和測量方法.
供選用的器材有:①長刻度尺;②三角板;③幾個鉤碼(已知質量);④量筒;⑤小刀;⑥足量的水;⑦細線.
所選器材(寫出序號):
②④⑤⑥
②④⑤⑥

測量方法:
(1)在量筒內裝一定體積的水v1,用小刀將長方形蘋果挖成蘋果小船,放入裝水的量筒中,使其漂浮,讀出體積v2,則蘋果小船排開水的體積為v=v2-v1;
(2)利用阿基米德原理求蘋果受到的浮力,根據(jù)漂浮條件求蘋果小船的重,再利用重力公式求蘋果小船的質量;
用三角板將蘋果小船按入水中,讀出水的體積v3,則蘋果小船的體積v=v3-v1;
(3)利用密度公式求蘋果的密度.
(1)在量筒內裝一定體積的水v1,用小刀將長方形蘋果挖成蘋果小船,放入裝水的量筒中,使其漂浮,讀出體積v2,則蘋果小船排開水的體積為v=v2-v1;
(2)利用阿基米德原理求蘋果受到的浮力,根據(jù)漂浮條件求蘋果小船的重,再利用重力公式求蘋果小船的質量;
用三角板將蘋果小船按入水中,讀出水的體積v3,則蘋果小船的體積v=v3-v1;
(3)利用密度公式求蘋果的密度.

第三步:分析論證(說明你是怎樣驗證猜想的):
如果蘋果的密度大于蘋果汁的密度大小,猜想正確,否則不正確
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[  ]

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