【題目】力的作用效果是。

【答案】力可以改變物體的形狀;力可以改變物體的運動狀態(tài)。
【解析】解:力的作用效果是(1). 力可以改變物體的形狀 (2). 力可以改變物體的運動狀態(tài).

所以答案是:力可以改變物體的形狀;力可以改變物體的運動狀態(tài).

【考點精析】本題主要考查了力的作用效果的相關(guān)知識點,需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果才能正確解答此題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)生們在體育課上進行投擲鉛球活動,活動后,同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論,有同學(xué)認為“鉛球”是鐵制的,并從實驗室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這個過程屬于科學(xué)探究中的

A. 進行實驗與收集證據(jù) B. 猜想與假設(shè) C. 提出問題 D. 分析與論證

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象用物理知識解釋正確的是(
A.圖甲虛線框中如果是一種透鏡,則應(yīng)該是凹透鏡
B.圖乙中當(dāng)AB棒左右運動時會生成電流,是電動機的工作原理
C.圖丙為四沖程汽油機的吸氣沖程,該沖程將汽油和空氣的混合物吸進氣缸
D.圖丁中A管能噴出水,因為A管上方空氣流速越大,壓強越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的電能表如圖所示,家中用電器的最大總功率不能超過W.當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時,10min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過25圈,則該電燈消耗的電能是J,此電燈的電功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“平面鏡成像特點”的實驗中,選取完全相同的蠟燭A和B,高為7 cm。如圖所示,在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2 cm。

(1)最好選用玻璃板(填“茶色”或“無色透明”)進行實驗。
(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較。
(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是像(填“實”或“虛”)。
(4)根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷,身高1.7 m的人,站在鏡前5 m處,他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是m;當(dāng)他遠離平面鏡時,像的大小(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】二力平衡的條件:同時作用在上的兩個力,如果大小 , 方向 , 并且在上,這兩個力就彼此平衡。即平衡力的合力為。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】浸在液體里的物體,當(dāng)物體所受浮力F大于本身重力G時,物體將 , 當(dāng)物體所受浮力F小于物體本身的重力G時,物體將會 , 當(dāng)物體所受浮力F等于物體本身的重力G時,物體將會

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A,B,C三處時電子表的顯示:

(1)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較(填“大、小”).
(2)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=cm,tBC=s,vAC=m/s.
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC(填“大、小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的圖象如圖所示( 。

A.經(jīng)過6s,甲車在乙車前面0.6m
B.經(jīng)過6s,乙車在甲車前面0.6m
C.通過1.6m的路程,乙需要16s的時間
D.乙比甲快0.1m/s

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