分析 (1)額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出電路中電流的大約值,再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律得出等式求出變阻器接入電路中電阻阻值的可能值,然后確定滑動變阻器的規(guī)格;
(2)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(3)電壓表和電流表都有示數(shù)說明電路通路且燈泡沒有短路,燈泡不亮的原因是實際功率太小據(jù)此進(jìn)行解答;電壓表的示數(shù)是6V說明電壓表與電源之間是通路,電流表無示數(shù)、燈泡不亮說明電路斷路,即電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚?br />(4)根據(jù)圖象讀出額定電壓下通過燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.
解答 解:(1)額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}=\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓:
U滑=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
滑動變阻器接入電路中的電阻:
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω>10Ω,
故選最大阻值是50Ω的滑動變阻器;
(2)燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表的量程為0~3V且與燈泡并聯(lián),滑動變阻器的任意上方接線柱與燈泡相連,如下圖所示:
(3)電壓表和電流表都有示數(shù)說明電路通路且燈泡沒有短路,燈泡不亮的原因是實際功率太小,下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向左移動;
燈泡突然熄滅,電流表的示數(shù)突然變得無示數(shù),電壓表的示數(shù)是6V,說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,故障可能是小燈泡斷路?br />(4)由圖象可知,燈泡兩端的電壓UL=2.5V時,通過的電流IL=0.2A,
則燈泡的額定功率PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:
(1)50;(2)如上圖所示;
(3)將滑動變阻器的滑片向左移動;小燈泡斷路;
(4)0.5.
點評 本題考查了測量小燈泡額定功率的實驗,涉及到器材的選擇、串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用、電路操作的判斷和電路故障的判斷、額定功率的計算等,涉及到的知識點較多,綜合性強.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在校園周圍植樹 | B. | 將教室的門窗密封 | ||
C. | 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 | D. | 每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A棒一定是磁鐵棒 | B. | B棒一定是磁鐵棒 | ||
C. | C棒一定是磁鐵棒 | D. | B棒可能是鐵棒,也可能是磁鐵棒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 深秋夜晚樹葉上形成露珠 | B. | 初冬凌晨草木上結(jié)霜 | ||
C. | 寒潮襲來路面上的水結(jié)冰 | D. | 極寒天氣室外的冰塊變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過這段導(dǎo)體的電流就越大 | |
B. | 導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體的電阻就越大 | |
C. | 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比 | |
D. | 通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大聲源振動的振幅,使聲音的響度增大 | |
B. | 增大聲源振動的頻率,使聲音的音調(diào)變高 | |
C. | 減少聲音的分散,使傳入人耳的聲音響度增大 | |
D. | 縮短聽者與聲源的距離,使傳入人耳的聲音的響度更增大 |
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