【題目】下列工具在使用時，省力的是（　�。�

A.用鑷子夾取天平的砝碼B.用天平稱物體的質(zhì)量

C.用筷子夾菜D.用羊角錘撬鐵釘

【答案】D

【解析】

A． 用鑷子夾取天平的砝碼，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，費力省距離，故A不符合題意；

B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，不省力也不費力，故B不符合題意；

C．用筷子夾菜， 動力臂小于阻力臂，費力省距離，故C不符合題意；

D． 用羊角錘拔釘子，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上用彈簧測力計沿水平方向拉動重力為5N的木塊作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)是3N，木塊所受的摩擦力是____N。當彈簧測力計示數(shù)增大為4N時，木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對著衣服用力拍打幾下，就能把粘在衣服上塵土抖掉。這是因為用手拍打衣服時，衣服在手的力的作用下向前運動，而塵土由于____，還保持原來的____狀態(tài)，同時在____的作用下落到地上，所以塵土從衣服中分離開。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩根完全一樣的導線，長度都是 1 m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相比， ____電阻大；把A剩下的一半再拉長到1 m跟B相比，__________電阻大（兩空均選填“A”或“B”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：

（1）設計本實驗的目的是；
（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了；
（3）此實驗得出的結論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．

（1）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗 （填“能”或“不能”） 進行，因為 ．

（2）實驗時，取兩根相同的蠟燭，是為了驗證物與像 關系；某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度．他這樣做 （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．

（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 （選項“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上 承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是 像．（選填“虛”或“實”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）如圖1所示，小華在實驗中使用溫度計時，不當之處是： ；

（2）其中水沸騰時的氣泡現(xiàn)象如圖2中的 圖所描述一樣（選填“A”或“B”），水在沸騰時吸熱，溫度會 （“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”）．

（3）圖3是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是 ℃．因此，此時的大氣壓應該是 （填“高于”，“等于”或“低于”）標準大氣壓．

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度t/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

99

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列客觀估計符合生活實際的一項是（ ）

A.人的正常體溫大約 39℃B.一只普通雞蛋的質(zhì)量 5kg

C.教室的課桌的高度約 8dmD.一瓶礦泉水瓶的容積約 500L

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用溫度計測量剛倒入燒杯杯內(nèi)的開水的溫度。

(1)現(xiàn)有最高測量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計，測量時應該選用最大測量值為__________的一種。

(2)選好溫度計后，測量溫度如圖所示，哪種操作方法正確?（________）

(3)在測量時，溫度計插入水中后應何時讀取數(shù)據(jù)，甲認為應立即讀數(shù)；乙認為應該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認為插入時間越久越準確。三種意見中正確的是________，讀數(shù)時視線要與溫度計液柱的上表面____________，不能俯視或者____________。

第（2）題圖

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