【題目】隨著人們生活水平的日益提高，以利用太陽(yáng)能為主的太陽(yáng)能熱水器已走入尋常百姓家，如圖所示是一種常見(jiàn)的太陽(yáng)能——電能雙能熱水器示意圖，A是由一排真空鍍膜管組成的集熱器，B是儲(chǔ)水箱，C是電加熱器。

（1）在陽(yáng)光直射下，圖中水管與A、B中的水將沿_______（選填“順”或“逆”）時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，這是因?yàn)?/span>___________，電加熱器的作用是________________________________。

（2）家庭用太陽(yáng)能熱水器與燃?xì)馐綗崴鞯某跹b費(fèi)、使用年限見(jiàn)下表：

若你的父母決定選購(gòu)這兩種熱水器中的一種，那么你將建議購(gòu)買哪一種___？寫出你這樣選擇的兩條理由____，____。

【答案】順集熱器中的水吸收太陽(yáng)能，溫度升高密度變小而上升，儲(chǔ)水箱中的冷水密度大而下降在太陽(yáng)光照不足時(shí)輔助加熱選購(gòu)太陽(yáng)能熱水器成本低清潔無(wú)污染

【解析】

（1）在陽(yáng)光直射下，集熱器中的水的溫度會(huì)升高，密度變小，所以集熱器A中的熱水會(huì)上升，儲(chǔ)水箱中的冷水會(huì)下降，導(dǎo)致圖中水管與A、B中的水將沿順時(shí)針流動(dòng)；

電加熱器的作用是：在陰雨天或夜間沒(méi)有太陽(yáng)的情況下來(lái)給水輔助加熱的；

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，太陽(yáng)能熱水器的年平均費(fèi)用比燃?xì)馐綗崴鞯馁M(fèi)用低，且太陽(yáng)能熱水器使用方便、安全、清潔、無(wú)污染．

所以選用太陽(yáng)能熱水器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓同一小車分別從光滑斜面的同一高度處從靜止開(kāi)始下滑，小車在鋪有毛巾、粗糙木板、玻璃板的平面上運(yùn)動(dòng)的距離見(jiàn)表格．

小車在光滑的斜面上釋放的高度h/cm

水平部分材料

小車所受阻力的情況

小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的路程s/cm

10

毛巾

較大

13

10

木板

較小

19

10

玻璃

最小

30

（1）讓小車從光滑斜面的同一高度處下滑的目的是：_________________________．

（2）從斜面上滑下的小車在水平面上最終停止運(yùn)動(dòng)的原因是：__________________．

（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理出：若水平面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用時(shí)），小車將一直保持______________________________________．

（4）畫出小車在玻璃板水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖

（____）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】年北京奧運(yùn)會(huì)提出“綠色、科技、人文”三大理念，下列做法沒(méi)有體現(xiàn)該理念的是

A. 用我國(guó)自主創(chuàng)新生產(chǎn)的合金材料鋼材建造“鳥(niǎo)巢”

B. 及時(shí)清理垃圾并在場(chǎng)外焚燒，以保持比賽場(chǎng)館內(nèi)清潔衛(wèi)生

C. 安裝太陽(yáng)能電池板為奧運(yùn)村提供電力

D. 在低溫、大風(fēng)、缺氧等極端條件下奧運(yùn)圣火成功登頂珠峰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇，一向?yàn)槿藗兯贄壍睦采韮r(jià)倍增，變成了能源再生的“寶庫(kù)”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過(guò)厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這些沼氣燃燒，產(chǎn)生高溫燃?xì)�，推�?dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)來(lái)發(fā)電。

（1）根據(jù)上面的短文，請(qǐng)你將垃圾發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。

（2）垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種______________（填“可再生”或“不可再生”)能源。利

用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn)(寫出一條):_____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，人類對(duì)能源的需求越來(lái)越大，世界能源危機(jī)日益突出，如何合理利用和開(kāi)發(fā)能源，提高能源的利用率，實(shí)現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題。

（1）如圖甲為近兩個(gè)多世紀(jì)以來(lái)人類能源消耗曲線圖，由圖可知，自1950年以來(lái)，人類能源消耗的情況是______

A.顯著增長(zhǎng) B.平穩(wěn)增長(zhǎng) C.穩(wěn)中有降 D.顯著減少

（2）在眾多的未來(lái)能源中，風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能都同屬于_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它們的開(kāi)發(fā)和利用可以減輕大量化石燃料的生產(chǎn)和消費(fèi)導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

（3）為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，國(guó)家大力推廣風(fēng)力發(fā)電。江蘇省沿海地區(qū)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目已全面啟動(dòng)，沿海壯觀的風(fēng)電場(chǎng)即將形成（如圖乙）。假如1.2×106kW的風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目全面建成之后，所有機(jī)組發(fā)電1 h，可提供多少kW·h的電能_____？這些電能相當(dāng)于多少千克煤炭完全燃燒所釋放出來(lái)的能量____？（煤的熱值為3.0×107J/kg，1 kW·h＝ 3.6×106J）

（4）充分利用太陽(yáng)能，符合節(jié)能減排的理念。太陽(yáng)能熱水器（如圖丙）已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，小明家的太陽(yáng)能熱水器接受太陽(yáng)能的總有效面積為2m2，熱水器每平方米的面積上1 h 得到的太陽(yáng)輻射能平均為2.52×106J，熱水器僅能把接收的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，若光照3 h可以使熱水器內(nèi)初溫為20 ℃、質(zhì)量為100 kg的水溫度升高多少攝氏度______？已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小華制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)：她選擇一根長(zhǎng)16cm的飲料吸管，將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口，使吸管在液體中漂浮時(shí)能保持在 ______ 方向．密度計(jì)在液體中漂浮時(shí)，受到的浮力 ______ 重力（填“大于”、“小于”或“等于”）．把密度計(jì)放入水中，露出液面的長(zhǎng)度是7.9cm，再將密度計(jì)放入某液體中，露出液面的長(zhǎng)度是7cm，則此液體的密度為 ______ kg/m3（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】邊長(zhǎng)0.1 m的正方體木塊，漂浮在水面上時(shí)，有的體積露出水面，如圖甲所示。將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊上表面放一重2 N的石塊。靜止時(shí)，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示。求：

（1）圖甲中木塊受的浮力大��；

（2）圖乙中液體的密度；

（3）圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅提了5kg水給剛栽的樹(shù)苗澆水。已知桶的質(zhì)量為lkg．手的受力面積為1.0×10﹣3m2．則人手受到的壓強(qiáng)是_____Pa，若水深為20cm，則水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_____Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿一端因始終水平方向力F作用而被逐步抬起，在此過(guò)程中F的大小及力臂變化是（ ）

A．變大、變大 B．變大、變小 C．變小、變大 D．變小、變小

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