【題目】在如圖所示的電路中，正確的說法是（ ）

A.閉合S1 ， 斷開S2 ， L1發(fā)光，L2不發(fā)光
B.閉合S1 ， S2 ， L1 ， L2都發(fā)光
C.S1 ， S2都斷開，L1 ， L2都不發(fā)光
D.閉合S2 ， 斷開S1 ， L1 ， L2都發(fā)光

【答案】D
【解析】解：A、閉合S1 ， 斷開S2 ， 會造成電源短路，這是不允許的，L1、L2都不發(fā)光，故A錯誤；
B、閉合S1 ， S2 ， 閉合S1會造成電源短路，這是不允許的，L1、L2都不發(fā)光，故B錯誤；
C、S1 ， S2都斷開，則L1燈跟電源構(gòu)成通路，L1燈亮，L2燈不亮，故C錯誤；
D、閉合S2 ， 斷開S1 ， 燈L1、L2并聯(lián)，L1 ， L2都發(fā)光，故D正確．
故選D．
電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間首尾相接；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間并列連接．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓不變。 閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P位于A點時，電壓表V1的示數(shù)為4V，電壓表V2的示數(shù)為10V。當(dāng)滑動變阻器的滑片P位于B點時，電壓表V1的示數(shù)為8V，電壓表V2的示數(shù)為11V。則電源電壓是（ ）

A.14V.
B.19V
C.12V
D.13V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，同學(xué)們作了如下的猜想：
猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．

如圖所示是他們進(jìn)行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均為lm，d的長度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，可依次把M、N跟的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其具體結(jié)論是：。
（3）一般說來，所有物體都有電阻．探究過程中，又有同學(xué)提出猜想4：電阻還可能跟溫度有關(guān)．請用一個廢燈泡的燈芯（如圖2所示）設(shè)計一個實驗來研究這個問題，要求：
①說出方法．
②畫出電路圖．（金屬線用電阻的符號代替）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強(qiáng)。圖所示的四幅圖片場景，是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來降溫的是（ ）
A. 景區(qū)噴霧
B. 人造雪景
C. 撒鹽融雪
D. 人工降雨

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡 片的重力對實驗的影響。這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。以下四個實例中所用研究方法與此相同的是（ ）

A.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系
B.選用輕繩探究使用定滑輪的特點
C.選用水流類比電流
D.選用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，黃岡市利用下圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測試.測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大.若琦同學(xué)設(shè)計了四種電路模擬測試，并要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數(shù)增大.其中符合要求的電路是（ ）

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鹽水是導(dǎo)電的，小明想進(jìn)一步探究鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱是否與濃度有關(guān)，設(shè)計了如圖所示電路，A、B為兩塊相同的金屬板，R為定值電阻．

（1）定值電阻R的作用是；
（2）鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱根據(jù)圖中來判斷；
（3）簡述小明的實驗方案：.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度為5m/s ． 將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點．已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終發(fā)生彈性形變．

（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球動能的變化情況是 ， 小球機(jī)械能的變化情況是 ．
（2）實驗中所用小球的質(zhì)量為kg ， 全過程中，彈簧中彈力的最大值為N．
（3）如圖，當(dāng)彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球處于（填“平衡”或“非平衡”）態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）

A.鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大
B.經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cm
C.鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s
D.若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案