分析 壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關.在探究與一個量的關系時,要控制其它的量不變,因此要用到控制變量法.結合圖中的實驗情形,確定控制量和變化量可逐一做出解答.
解答 解:(1)在圖中,乙、丙兩個實驗壓力大小相同,受力面積不同,因此是用來研究壓力的作用效果與受力面積有關;
(2)在圖中,甲、乙兩個實驗受力面積相同,壓力大小不同,因此是用來研究壓力的作用效果與壓力的大小有關;
(3)通過上述實驗得出的結論:壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關;
(4)本實驗中,探究與一個量的關系時,要控制其它的量不變,這種研究問題的方法是物理學中常用的控制變量法.
故答案為:(1)受力面積;(2)甲、乙;(3)壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關;(4)控制變量.
點評 此題考查影響壓力作用效果的因素和控制變量法的使用,是一道典型的實驗題,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
氣缸內(nèi)直徑(mm) | 活塞行程(mm) | 汽油的熱值(J/kg) | 汽油的密度(kg/m) | 做功沖程燃氣的平均壓強(Pa) | 飛輪的轉(zhuǎn)速(r/min) |
D0 | L0 | q0 | ρ0 | P0×106 | N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 26.28cm | B. | 26.265cm | C. | 26.47cm | D. | 26.27cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在深泥中的藕沒有受到水的浮力作用 | |
B. | 穿著橡皮防水服往深水處走時,衣服會貼著身體更緊 | |
C. | 往深處走的過程中,人會感到腳底“發(fā)飄”而站不穩(wěn) | |
D. | 挖出的藕漂在水面上,是因為此時的浮力大于重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中PM2.5超標形成霧霾 | |
B. | 在室內(nèi)擺放一束百合花,聞到陣陣花香 | |
C. | 建筑工地上塵土飛揚 | |
D. | 加工零件時,車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用掃把將地面上的水掃開 | B. | 將盤子中的水倒入瓶中 | ||
C. | 把濕衣服由室外移到室內(nèi) | D. | 利用管道代替溝渠輸水 |
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