【題目】如圖所示,實(shí)心正方體甲和輕質(zhì)柱形容器乙放在水平地面上。正方體甲的邊長為0.1米,密度為2×103千克/米3;容器乙的底面積為110-2米2 , 內(nèi)盛有0.15米深的水,且容器乙足夠高。求:
①實(shí)心正方體甲的質(zhì)量;
②水對容器乙底部的壓強(qiáng);
③現(xiàn)從正方體甲中挖出一個高度為0.1米,底面積為S的柱體,并將該柱體放入容器乙中,請通過計(jì)算比較正方體甲剩余部分對地面的壓強(qiáng)p甲'和放入柱狀物體后水對容器乙底部的壓強(qiáng)p乙'的大小關(guān)系及其對應(yīng)S的取值范圍。
【答案】解:① 由密度公式計(jì)算得:
m甲=ρ甲V甲=2×103kg/m3×1×10-3m3=2kg;
②根據(jù)液體壓強(qiáng)公式計(jì)算:
p乙=ρ水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.15m=1470Pa;
③ 當(dāng)p甲'=p乙' 時(shí),
)
S=5×10-3米2
當(dāng)p甲'>p乙' 時(shí),S<5×10-3米2;
當(dāng)p甲'<p乙' 時(shí),S>5×10-3米2。
答:①實(shí)心正方體甲的質(zhì)量2kg;
②水對容器乙底部的壓強(qiáng)1470Pa;
③當(dāng)p甲'>p乙' 時(shí),S<5×10-3米2;當(dāng)p甲'<p乙' 時(shí),S>5×10-3米2.
【解析】①由題知,正方體的邊長,由此先計(jì)算正方體體積,由m=ρV計(jì)算其質(zhì)量;
②由公式p=ρgh計(jì)算水對容器底部的壓強(qiáng);
③利用壓強(qiáng)公式表示出甲對地面和放入物體后水對乙后的壓強(qiáng),從而計(jì)算出求面積的變化范圍.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出下列猜想:
Ⅰ.與物體速度的大小有關(guān);
Ⅱ.與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關(guān);
Ⅲ.與壓力的大小有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他采用了圖17甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測力計(jì)使木塊沿水平方向做運(yùn)動.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,便對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖17乙所示,他用雙面膠將彈簧測力計(jì)固定在長方體木塊的上表面,用細(xì)線連接彈簧測力計(jì)的掛鉤和電動機(jī).在木塊上放置不同的砝碼,當(dāng)電動機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí),通過細(xì)線水平拉動彈簧測力計(jì)和木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 表面狀況 | 壓力/N | 木塊的速度/(m·s-1) | 摩擦力/N |
1 | 木塊一木板 | 2. 0 | 0.1 | 0.6 |
2 | 同上 | 4.0 | 0.1 | 1.2 |
3 | 同上 | 4.0 | 0.2 | 1.2 |
4 | 木塊一砂紙 | 2.0 | 0.1 | 1.0 |
①分析3、4兩次實(shí)驗(yàn)記錄,(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想I.
②分析兩次實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ.
③分析_兩次實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅲ.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中某同學(xué)體重為500N,他的手能承受的最大拉力為600N,動滑輪重100N,該同學(xué)利用如圖所示的滑輪組把物體A吊起來,物體A的重量不能超過( )
A.1000N
B.1200N
C.900N
D.1100N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為30歐,滑動變阻器銘牌已模糊不清,只能辨識出標(biāo)有“1A”字樣。電鍵S斷開時(shí),電流表A的示數(shù)為0.4安。
①求電源電壓U。
②閉合電鍵S,將滑動變阻器滑片P移到某點(diǎn)M處,然后將滑片P從M點(diǎn)向左移動,發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)的最大變化量為0.2安,將滑片P從M點(diǎn)向右移動,發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)的最大變化量也為0.2安,求滑片P在M點(diǎn)時(shí)電流表A的示數(shù)。
③求在第②小題滑片P移動過程中,滑動變阻器R2的取值范圍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化可以反映密閉空氣溫度的變化.下列做法中也用到類似方法的是( )
A.在探究電阻中的電流跟其兩端的電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻不變來研究電流和電壓的關(guān)系
B.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動
C.兩個電阻并聯(lián)時(shí),可用并聯(lián)的總電阻來代替兩個電阻
D.通過改變?nèi)軇、溫度測定物質(zhì)溶解的多少,研究影響物質(zhì)溶解性的因素
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,來研究巨磁電阻的大小與有無磁場的關(guān)系.請分析回答:
(1)斷開S1 , 閉合S2 , 移動滑動變阻器R2的滑片,測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示.由此可知,無磁場時(shí)GMR的電阻大小為歐;
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/伏 | 1.00 | 1.25 | 2.00 | 2.50 |
I/安 | 2×10﹣3 | 2.5×10﹣3 | 4×10﹣3 | 5×10﹣3 |
再閉合S1和S2 , 保持風(fēng)滑片位置不變,移動滑動變阻器R2的滑片,測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示,可計(jì)算出有磁場時(shí)GMR的電阻大;
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/伏 | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 |
I/安 | 0.3×10﹣3 | 0.6×10﹣3 | 1×10﹣3 | 1.2×10﹣3 |
(2)通過上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是;
(3)利用小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路并保持原有器材不變,你還可以進(jìn)一步研究與巨磁電阻大小有關(guān)的問題是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種電熱暖手寶的主要參數(shù).暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等,選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因?yàn)樗?/span>較大(選填“密度”、“比熱容”或“質(zhì)量”).把它單獨(dú)接入電路中加熱,假設(shè)消耗電能的70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則水由15℃加熱至自動斷電時(shí)消耗的電能是J,那么家里標(biāo)有600r/kW·h的電能表表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了轉(zhuǎn).[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器.如圖1所示,將帶電體與驗(yàn)電器金屬球直接接觸,觀察驗(yàn)電器金箔是否張開,即可判斷導(dǎo)體是否帶電.導(dǎo)體所帶電荷量越多,驗(yàn)電器金箔張角越大.某小組同學(xué)為了研究帶電體對輕小物體的吸引力大小,他們用驗(yàn)電器和一個懸掛的輕質(zhì)小球B進(jìn)行了圖2所示的實(shí)驗(yàn).他們讓驗(yàn)電器的金屬球A帶電,A所帶電荷量的多少可以通過觀察驗(yàn)電器金箔張角大小來觀察,并將驗(yàn)電器的A球放到離輕質(zhì)小球B不同距離處.已知圖2(b)、(d)中,A球與B球初始位置的距離相同,圖2(c)中A球與B球初始位置的距離小于圖2(b)、(d)中兩球初始位置的距離.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
①比較圖2中的(b)與(c)可知,;
②比較圖2中的(b)與(d)可知, .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一只小狗悠悠地騎在馬背上,給人們帶來了一場別樣的馬術(shù)表演.若馬馱著小狗靜止在水平地面上,對小狗和馬進(jìn)行受力分析,其中屬于平衡力的是( )
A.馬受到的重力和地面對馬的支持力
B.馬受到的支持力和小狗對馬的壓力
C.小狗受到的重力和小狗對馬的壓力
D.小狗受到的重力和馬對小狗的支持力
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