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【題目】在“測定導體電阻”的實驗中，電源使用二節(jié)新干電池，被測電阻的阻值約為5 歐，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A ”。

（1）圖甲是沒有連接完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整；

（2）某次實驗中，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________________伏；

（3）電路連接正確，實驗數(shù)據記錄如右下表所示，其中一組數(shù)據有拼湊的嫌疑，請指出并說明判斷依據_____________________。

【答案】（1）開關右接線柱連接到滑動變阻器下方任一接線柱均可；（2） 1.5。（3）第1 次實驗的電壓不可能低至0.6 伏或第1 次實驗的電流不可能低至0.12 安（只指出第1 次實驗數(shù)據錯誤給1 分）。

【解析】甲圖中只有滑動變阻器沒有連入電路中，由于變阻器接入電路時，要求電阻值最大，以起到保護電路的作用。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上放置著兩個底面積不同的薄壁圓柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分別盛滿質量相等的水和酒精，現(xiàn)將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待靜止后，水和酒精對容器底部的壓強分別為p水和p酒精，甲和乙容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則下列關系正確的是（ ）

A．p水＞p酒精，F(xiàn)甲=F乙 B．p水＞p酒精，F(xiàn)甲＜F乙

C．p水＜p酒精，F(xiàn)甲=F乙 D．p水＜p酒精，F(xiàn)甲＜F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟”號飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日可待．已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質量是否成正比呢?假如你是一名航天員，駕駛飛船到達月球，請對此問題進行探究．

（1）要完成實驗，除需要若干個質量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材 __________

（2）請你設計一個記錄實驗數(shù)據的表格，畫在下面的虛線框內．

（3）測量結束后，你如何根據實驗數(shù)據判斷物體受到的“重力”與質量是否成正比? 請說出一種方法：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設計一拉力計，如圖，硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧電阻不計，P與R1間摩擦不計）定值電阻R0=5Ω，ab是一根長5cm電阻為25Ω的均勻電阻絲，電源電壓為3.0V，電流表量程為0～0.6A，當不拉環(huán)時，滑片剛好位于a端，已知彈簧伸長量與拉力關系如圖。

（1）改裝后的拉力計的零刻度線在電流表表盤的什么位置？

（2）通過計算說明電流表表盤上0.6A處應標多少？

（3）分析拉力計表盤刻度是否均勻？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A、電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小

B、電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變小

C、電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大

D、電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：

（1）小玉正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為 Ω。

（2）小玉僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結果，你認為合適嗎? ，理由是 。

（3）測出電阻后，小玉將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡，測量小燈泡的電功率，圖乙是小玉重新連接的不完整的電路，請你用筆代替導線將實物電路連接完整。（要求：滑片P向右移動時，小燈泡變亮）

（4）閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為 V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。

（5）另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U—I圖像如丁圖所示，則表示“定值電阻”的U—I圖像的是 （填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“測量小燈泡額定功率”的實驗，其中燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓未知，請你將實驗過程補充完整．

（1）如圖甲是實驗電路，請你用筆畫線代替導線將電路補充完整，并使滑動變阻器連入電路的阻值最大（導線不允許交叉）．

（2）實驗過程中的某時刻，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）端滑動．燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖丙為 A，則燈泡的額定功率為 W．

（3）為了考察同學們的能力，老師拿來了一個已知額定電流為0.2A，但額定電壓未知的小燈泡，一個已知阻值為R的電阻和兩個開關S1、S2，利用上面的部分器材為同學們設計了如圖丁所示的電路來測量小燈泡的額定功率，請你將下列實驗步驟補充完整；

① （填開關S、S1、S2的通斷情況），調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 ；

②閉合開關S、S2，斷開S1， （選填“適當調節(jié)滑動變阻器的滑片”“保持滑動變阻器的滑片不動”），讀出電壓表的示數(shù)為U；

③燈泡額定功率的表達式為：P= ．

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【題目】歸納式探究-研究帶電粒子在回旋加速器中的運動：

（1）磁體周圍存在磁場，磁場的強弱用磁感應強度描述，用符號B表示，單位是特斯拉，符號是T．我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應強度的大小．磁感應強度大的地方，磁感線密；磁感應強度小的地方，磁感線疏．

條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示，則a、b兩點磁感應強度較大的是 ．

磁感應強度的大小和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場．

（2）回旋加速器的原理如圖乙所示，D1和D2是兩個中空的半徑為R的半圓金屬盒，被置于與盒面垂直的磁感應強度為B的勻強磁場中，它們接在電壓一定的交流電源上，從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子（加速度可以忽略，重力不計），粒子在兩金屬盒之間被不斷加速，最終離開回旋加速器時，獲得一定的最大動能．改變帶電粒子質量為m，電荷量為q，磁感應強度B，金屬盒半徑R，帶電粒子的最大動能Ek隨之改變．得到數(shù)據如表：

次數(shù)

m/kg

q/C

B/T

R/m

Ek/J

1

3.2×10-27

1.6×10-19

1×10-2

1

4×10-16

2

6.4×10-27

1.6×10-19

1×10-2

1

2×10-16

3

3.2×10-27

4.8×10-19

1×10-2

1

36×10-16

4

6.4×10-27

1.6×10-19

2×10-2

1

8×10-16

5

1.6×10-27

1.6×10-19

1×10-2

3

72×10-16

①Ek= k ，其中k= （填上數(shù)值和單位）．

②對于同一帶電粒子．在不同的同旋加速器中，要獲得相同的最大動能，則金屬盒半徑R與磁感應強度B的關系可以用圖象中的圖線 表示．

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【題目】（6分）為了驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上，如圖甲所示。

⑴在甲圖中，緩慢向兩側移動鐵架臺E和F，保持木塊A與B位置不動，整個裝置靜止后，木塊A所受靜摩擦力fA的方向向＿＿＿＿＿，大小應該等于彈簧測力計＿＿＿＿的示數(shù)（填“C”或“D”）。

⑵實驗中發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計C的示數(shù)不等于彈簧測力計D的示數(shù)。經過討論，同學們完善了實驗裝置，如圖乙所示。放置細圓木條是為了消除＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之間的摩擦力對實驗的影響。

⑶同學們利用完善后的裝置重新進行實驗，整個裝置靜止后，彈簧測力計C的示數(shù)為2 N，彈簧測力計D的示數(shù)如圖所示。由此可知，彈簧測力計D對物體A的拉力FA＝＿＿＿＿N。

⑷請你寫出利用完善后的實驗及數(shù)據分析驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的過程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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