【題目】在高速公路長下坡路端的外側(cè)，常設有如圖所示的避險車道，供剎車失靈的車輛自救，當失控車輛沖上該車道時，被強制減速停車，下列說法不正確的是

A. 避險車道相當于一個斜面

B. 以相同速度行駛時，大貨車比小轎車的動能大

C. 下坡路段剎車失靈的大貨車動能越來越大

D. 大貨車沖上避險車道時，動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能

【答案】D

【解析】

解：A．由圖可知，避險車道相當于一個斜面，故A正確。

B．以相同速度行駛時，大貨車比小汽車的質(zhì)量大，所以大貨車比小轎車的動能大，故B正確。

C．下坡路段剎車失靈的大貨車向下運動過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能越來越大，故C正確。

D．大貨車沖上避險車道時，動能一部分轉(zhuǎn)化為重力勢能，由于克服摩擦做功，一部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤。

故答案為D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋同學在用天平測質(zhì)量實驗中.

（1）天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按如圖甲所示的方法來稱量橡皮泥的質(zhì)量，小江立即對洋洋說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小江所說的兩個錯誤是：

①_____；②_____。

（2）改正錯誤后，洋洋測量橡皮泥質(zhì)量的步驟如下：

①調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡；②將一張正方形紙片放在天平左邊托盤上；③將天平放在水平桌面上，把游碼歸零；④將橡皮泥放在天平左盤中，向右盤中添加合適砝碼，并移動游碼，使天平橫梁再次平衡。

洋洋測量步驟的正確排列順序是_____（填序號）。

（3）洋洋還想用天平測出100g的水備用，他先用如圖乙所示測出空燒杯的質(zhì)量，接著需要向右盤中再添加_______g的砝碼，然后往左盤燒杯中緩慢注水，當看到指針擺動如下列_____圖所示狀態(tài)時，再改用滴管加水至天平橫梁恢復平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把蠟燭放在a、b、c、d各點，調(diào)節(jié)光屏的位置，則：（其中F為焦點，P為二倍焦距處）

（1）在屏上出現(xiàn)的實像最大時，蠟燭放在___________點上。

（2）當屏上出現(xiàn)與物體等大的實像時，蠟燭放在________點上。

（3）當屏上觀察不到像時，蠟燭放在___________點上。

（4）當蠟燭放在___________點上，凸透鏡不可能成像。

（5）若把蠟燭入在C點上，能成倒立_________的實像，把屏和蠟燭的位置顛倒一下，則成_______的、倒立的實像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學用焦距為10cm的凸透鏡做實驗，實驗裝置示意圖如圖所示，在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變，請你根據(jù)所學知識完成下列填空。

（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的倒立、________的實像。（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）

（2）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的________、_______的實像。（填像的性質(zhì)）

（3）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個正立、________的燭焰的像。（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的兩輛汽車，在相同的路面上沿同一方向做勻速直線運動（不計空氣阻力），其路程s隨時間t變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. t=30s時，甲、乙兩車的速度v甲=v乙

B. 0～30s內(nèi)，兩車牽引力做功W甲＞W(wǎng)乙

C. 行駛過程中，兩車的牽引力F甲＞F乙

D. t=30s，甲乙兩車行駛的路程s甲=s乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靚靚同學想測量一個貝殼的密度，準備了托盤天平（配了砝碼）、大燒杯、小燒杯、細線和水，她的測量方法如下：

（1）用托盤天平測量貝殼的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖甲所示，最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同。測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的_____刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。測量時按規(guī)定在_____盤加入50g的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時貝殼的質(zhì)量_____（小于/等于/大于）50g，再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，接下來的操作是：_____，直至天平平衡。按照圖甲所示，讀出貝殼的質(zhì)量m＝_____g。

（2）測出空小燒杯的質(zhì)量m1。

（3）將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如上圖乙所示放置（水至溢水口）。

（4）用細線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯中，有部分水溢出進入小燒杯。

（5）測出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2。

由上述實驗得到溢出水的體積是：_____（水的密度用ρ水表示），貝殼的密度是：_____（以上兩空用本題中出現(xiàn)過的物理量字母符號表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“通電直導線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分，置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導線。關于這個實驗下列說法正確的是（ ）

A. 首次通過本實驗揭開電與磁關系的科學家是法拉第

B. 當直導線通電時，小磁針會離開支架懸浮起來

C. 小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場

D. 改變直導線中電流方向，小磁針N極的指向不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】金屬鋨的密度為22.6×103kg/m3；中子星每1cm3的物質(zhì)有1013g；脈沖星核密度為1015g/cm3，超巨星密度是氫氣密度的十七萬分之一．上述物質(zhì)密度最大的是（ ）

A．超巨星 B．脈沖星核 C．中子星 D．金屬鋨

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學通過實驗研究拉力做功的快慢與哪些因素有關，設計了如下實驗。他們把幾個物體勻速提升不同的高度，并且測出相應所用的時間，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示。已知第一次實驗拉力做功最快，第二次、第三次實驗拉力做功快慢相同，第四、第五次實驗拉力做功快慢相同且最慢。

（1）分析比較實驗次數(shù)1、2（或3、4），可得出的初步結論是_______。

（2）分析比較實驗次數(shù)_______，可得出的初步結論是：在相同的時間內(nèi)，拉力所做的功越多，做功就越快。

（3）進一步分析比較每次實驗中做功與時間的比值還可得出結論：

a．_______

b．_______

（4）在物理學中，我們把（3）小題中的比值叫做_______。

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