【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是

A. 青少年正常呼吸一次用時約10s

B. 人體正常體溫約36.5℃

C. 普通教室的門高約為5m

D. 一瓶550mL的礦泉水質(zhì)量約為1000g

【答案】B

【解析】

A.青少年1分鐘正常呼吸的次數(shù)大約在16----20次之間,即正常呼吸一次用時約3s,故A錯誤;

B.人體的正常體溫約為36.5℃,嬰幼兒體溫稍微高一點,故B正確;

C.正常的成年人身高在1.75m左右,教室的門比成年人身高要高,大約為2m左右,故C錯誤;

D550mL=550cm3,一瓶550mL的礦泉水質(zhì)量m=ρV=1g/cm3×550cm3=550g,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天然氣屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】每一次物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展,___________(填物理學(xué)家名字)發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,才有了今天的人造衛(wèi)星。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.

(1)請根據(jù)圖示完成下表:

甲至乙 

乙至丙 

甲至丙 

路程 

s1=26cm

s2=64cm 

s3=90cm 

時間 

t1=2s 

t2=_____

t3=6s 

(2)某同學(xué)計算甲至丙這個過程的平均速度是_____m/s.

(3)分析表中數(shù)據(jù),小車全程_____(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,電源電壓恒定不變.
(1)請你用筆劃線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物電路完整,要求滑片向左移動時燈泡變亮.
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因可能是
(3)排除故障后,開始實驗,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2.5V,此時應(yīng)將變阻器滑片向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),在移動變阻器滑片的過程中,眼睛應(yīng)注視的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為W.
(4)完成上述實驗后,又找來了一個阻值為R0的電阻和兩個開關(guān).并借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖乙所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率.請完成下列的實驗步驟:
①閉合開關(guān) , 移動滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時,停止移動滑片,然后再斷開閉合的開關(guān):
②保持滑片的位置不動,再閉合開關(guān) , 讀出此時電壓表的示數(shù)為U;
③燈泡額定功率的表達式為P=(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 同種電荷相互吸引

B. 自由電荷定向移動形成電流

C. 電壓是形成電流的原因

D. 通過電阻絲的電流越小,電阻絲的電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”,燈絲電阻不變,電源電壓可調(diào),閉合開關(guān)S,下列說法正確的是( )
A.L1、L2兩端實際電壓不同
B.L1、L2電阻之比為25:38
C.L1、L2的電流之比為25:38
D.通過調(diào)節(jié)電源電壓,能使L1、L2同時正常工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A. 聲音在空氣中傳播的最快

B. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的

C. 聲吶是利用超聲波傳遞信息的

D. 城市街頭設(shè)置的噪聲檢測儀能減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組在社會實踐活動中獲得:
①某工廠用電電壓U=380V,電流I=500A,則該工程1h可消耗多少kWh的電能?
②某水利發(fā)電站(如圖甲)的部分信息:發(fā)電站供電功率P1=2×106kW,而用戶用電功率為P2=1.2×106kW,出現(xiàn)了多余的電能被全部浪費掉的現(xiàn)象,若平均每天供電、用電時間均為5h,則平均每天浪費多少kWh電能?
該發(fā)電站經(jīng)過改進,能回收原來每天浪費的全部電能,并經(jīng)轉(zhuǎn)化可再次發(fā)電,再次發(fā)電的電能與回收的電能之間的關(guān)系如圖乙所示,如果6×103kg的水從該電站上游落下可發(fā)電1kWh,則改進后的發(fā)電站每天回收后再發(fā)電的電能相當(dāng)于多少質(zhì)量的水所發(fā)的電?

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同步練習(xí)冊答案