【題目】如圖是一個玩具汽車上的控制電路,小明對其進行測量和研究發(fā)現(xiàn):保護電阻 R 為 10Ω,電動機內阻為 4Ω,當閉合開關 S 后,兩電壓表的示數(shù)分別為 6V 和 2V,則下列敘述中說法正確的是( )
A.電源電壓為 8V
B.電動機兩端的電壓為 2V
C.電動機線圈 1s 內產(chǎn)生 0.16J 熱量
D.通過電動機的電流為 1A
【答案】C
【解析】A、B由電路圖知R和M串聯(lián),電壓表V1測電源電壓,電壓表V2測R兩端的電壓,由兩電壓表的示數(shù)分別為 6V 和 2V知電源電壓為6V,電動機兩端的電壓為UM=U總-UR=6V-2V=4V,A、B不符合題意;
C、D因為R和M串聯(lián),IM=IR==0.2A,Q=IM2RMt=(0.2A)2×4Ω×1s=0.16J,C符合題意,D不符合題意。
故答案為:C。
A、B先判斷電路的連接方式及電壓表所測電路的電壓,再根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律判斷;C、D根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律和歐姆定律算出電路中的電流,再根據(jù)Q=I2Rt求出電流通過電動機產(chǎn)生的熱量。
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【題目】物理老師經(jīng)常要求同學們用身邊的物品“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學通過觀察來反映壓力的作用效果,在物理學上這種實驗方法稱為法。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結論是。
以下實例中應用該結論的有(選填字母)。
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙
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【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實踐,如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.要使電磁鐵的磁性增強,滑動變阻器的滑片應向右滑動
B.用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強弱
C.兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強弱與電流的關系
D.B線圈的匝數(shù)多,說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
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【題目】家庭用的電熱飲水機,有加熱和保溫兩種工作狀態(tài).加熱前溫控開關S1處于閉合狀態(tài),閉合開關S后飲水機開始加熱,當水箱內水溫達到98℃時溫控開關S1自動斷開,飲水機處于保溫狀態(tài);當水溫降至一定溫度t時,S1又閉合重新加熱.飲水機的銘牌數(shù)據(jù)與電路原理圖如下:
水箱容量 | 額定電壓 | 加熱功率 | 保溫功率 |
2L | 220V | 440W | 40W |
求:
(1)正常加熱時通過飲水機的電流;
(2)正常加熱時電阻R2的阻值;
(3)若飲水機重新加熱一次的時間為5min,加熱一次消耗的電能.
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【題目】某同學用“伏安法”分別測量了個小燈泡、定值電阻和發(fā)光二極管的阻值,由實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的三條圖線 a 、 b 、 c ,則下列說法正確的是( )
A.a 是定值電阻的圖象, b 是燈泡的圖象
B.a 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象
C.b 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象
D.b 是定值電阻的圖象, c 是燈泡的圖象
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【題目】有兩根電熱絲R1 和R2 ,其大小關系是R1:R2=3:1,若單獨用R1 對一壺水加熱,則所需時間為t0 .若將這兩根電熱絲并聯(lián)連入電路,則燒開同一壺水所需的時間為(不計熱損失)( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,開關閉合時,電磁鐵上端為N極,下端為S極,在圖中括號內標出控制電路電源的正負極,并將工作電路圖連接完整.要求:開關閉合時,電動機轉,小燈泡不亮;開關斷開時,小燈泡亮,電動機不轉.
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【題目】如圖在做“探究通電螺線管外部磁場的方向”的實驗時,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.
(1)通電后小磁針的指向如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與磁體的磁場相似.
(2)小明改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉動180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的方向有關.
(3)由安培定則可知乙圖中S閉合后,螺線管的上端為極.
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