【題目】甲、乙兩個興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實驗,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
表一(甲組實驗記錄)

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

表二(乙組實驗記錄)

時間/min

0

1

2

3

4

83

84

85

86

87

溫度/℃

﹣6

﹣4

﹣2

0

0

0

1

2

3

4


(1)表一中,第3min溫度計的示數(shù)如圖所示,該溫度是℃,水的沸點為℃,實驗時的大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)水沸騰時,杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷而形成的小水珠,(填物態(tài)變化名稱)
(3)撤掉酒精燈,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,原因是
(4)分析表二數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?

【答案】
(1)96;98;低于
(2)

液化


(3)水能繼續(xù)從鐵圈(或石棉網(wǎng))上吸收熱量
(4)冰的熔點是0℃,冰和水共存的溫度為0℃;加熱相同時間(吸收相同熱量)冰比水升溫快.
【解析】解:(1)由圖2知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為96℃;
由表格中數(shù)據(jù)知,水沸騰時溫度保持98℃不變,所以此時水的沸點為98℃,低于100℃,所以實驗時的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(2)水沸騰時在杯口形成的“白氣”,這是溫度高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴;(3)剛撤掉酒精燈時,鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度還高于水的溫度,所以可以繼續(xù)吸熱,水沒有立即停止沸騰.(4)分析表二數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論:①冰的熔點是0℃,冰和水的共存溫度為0℃;②加熱相同時間(吸收相同熱量)冰比水升溫快;③水的比熱容比冰大,冰熔化時,雖然吸熱,但溫度保持不變等.
所以答案是:(1)96;98;低于;(2)液化;(3)水能繼續(xù)從鐵圈(或石棉網(wǎng))上吸收熱量;
4)①冰的熔點是0℃,冰和水共存的溫度為0℃;②加熱相同時間(吸收相同熱量)冰比水升溫快.
【考點精析】本題主要考查了探究水的沸騰實驗的相關(guān)知識點,需要掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡電功率”的實驗裝置,電源電壓為4V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為9Ω,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.

(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線把圖甲中的實物電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片用調(diào)至 B (選填“A”或“B”)端;
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn),則小燈泡不發(fā)光的原因是;
(4)實驗中,電壓表示數(shù)如圖乙所示,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向(選填“左”或“右”)移;
(5)一實驗小組的數(shù)據(jù)如表示數(shù):

實驗序號

1

2

3

4

5

U/V

0.3

1.5

2.0

2.5

2.9

I/A

0.06

0.20

0.24

0.28

0.30

老師在檢查時指出第次實驗的數(shù)據(jù)無法從實驗中測得,理由是 . 該小燈泡的額定功率是W;
(6)另一實驗小組在原有器材基礎(chǔ)上,不使用電流表,增加一個阻值已知、大小合適的定值電阻R0和若干開關(guān)、導(dǎo)線也能測出小燈泡的額定功率,請你在圖丙的方框內(nèi)畫出該小組的實驗電路圖(要求:電路只連接一次并考慮燈絲電阻受溫度變化的影響)

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【題目】天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源,2016年三明市迎來了天然氣時代。完全燃燒0.035m3的天然氣放出多少焦的熱量?若這些熱量完全被水吸收,能使多少千克的水溫度升高50℃?(水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值取q=4×107J/m3

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【題目】在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)實驗中,得到如表數(shù)據(jù):

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)本實驗中用到的測量器材有:

(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是 N.

(3)以下四個圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是

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【題目】如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.
(1)圖中AB段的距離sAB=cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=cm/s
(2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏
(3)實驗中應(yīng)多次測量,每次測量時必須讓小車從由靜止開始下滑.
(4)vBCvAC(填“>”、“<”或“=”)

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【題目】一石塊重5×104N,起重機在20s內(nèi)將該石塊沿豎直方向勻速提升18m,求起重機提升石塊所做的功和做功的功率.

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【題目】用如圖所示的實驗裝置研究“運動和力的關(guān)系”.

1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動是為了使小車在豎直方向受到的________力和___________力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的阻力的作用;

2)每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的______________

3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小的越___________;

4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得出:運動物體的不受外力時它將_________________。

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【題目】如圖,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊,甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來,所用的力F=15N,則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是

A甲為零,乙受向右的15N的力

B甲和乙都受向右15N的力

C甲和乙都受向左15N的力

D甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力

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