【題目】小林同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來).下列說法正確的是( 。
A. 光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像
B. 圖中成像特點與照相機(jī)成像特點完全相同
C. 將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處,保持凸透鏡和光屏不動,光屏上仍可成清晰的燭焰像
D. 將蠟燭移到光具座40 cm刻度線處,保持凸透鏡不動,無論怎樣移動光屏,它上面都得不到清晰的燭焰像
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【題目】下列關(guān)于串聯(lián)電路的說法中,正確的是
A.各用電器是逐個順次地連接起來的
B.若一個用電器的內(nèi)部斷路則其余的用電器仍可能正常工作
C.在串聯(lián)電路中各處電流是相同的
D.一個開關(guān)可使電路中的各燈泡同時發(fā)光或同時熄滅
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【題目】云淡風(fēng)輕,秋高氣爽,萬州中學(xué)校園里桂花掛滿枝頭,正如形狀各異的燈籠,為祖國70周年華誕增添了濃濃的節(jié)日氣氛。同學(xué)們多么幸福啊!在教室里能聞見桂花的花香,這是分子的_____現(xiàn)象。給我們帶來美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,且晴天氣溫越高,聞到的花香越濃,這表明分子的熱運(yùn)動與_____有關(guān)。
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【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實驗:
①將天平放在_____臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為_____g,將燒杯中的江水全部倒入量筒中,江水的體積如圖乙所示,則江水的密度為_____g/cm3.
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與_____相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;
④則江水的密度表達(dá)式ρ=_____(純凈水的密度用ρ水表示);
⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的_____
A.控制變量法 B.等量代替法 C.類比法.
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【題目】下列事例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是
A.在火爐上燒水,水溫升高
B.冬天利用熱水流過暖氣片來取暖
C.在飲料中放入冰塊,飲料變涼
D.兩手相互摩擦,手的溫度升高
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【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v.
介質(zhì) | v/(ms﹣1) | 介質(zhì) | v/(ms﹣1) |
水(5℃) | 1 450 | 冰 | 3 230 |
水(15℃) | 1 470 | 軟橡膠(常溫) | 40~50 |
水(20℃) | 1 480 | 軟木 | 500 |
海水(25℃) | 1 531 | 鐵(棒) | 5 200 |
(1)分析表格中的信息,推斷:聲速大小可能跟_____和_____有關(guān).
(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,計算出海水深度____.
(3)小明在一直鐵棒一端敲擊了一次,在另一端的小李聽到了兩次敲擊聲,兩次敲擊聲間隔2s,求鐵棒的長度是多少____-?(聲音在空氣中的傳播速度為340ms﹣1)
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【題目】如圖甲是在20℃左右的室溫下“探究冰熔化”的實驗裝置,不用酒精燈加熱是_____(選填“正確”或“錯誤”)的;圖乙是“探究石蠟的熔化”的實驗裝置,該加熱方式的優(yōu)點是_____.根據(jù)探究過程可知,冰在熔化時溫度_____(選填“升高”、“不變”或“降低”),石蠟的熔化特點與冰的熔化特點_____(選填“相同”或“不相同”).
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