【題目】小明同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的相對(duì)位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,由此判斷他所用的凸透鏡的焦距( )
A.一定小于8cm
B.一定大于20cm
C.一定在8cm到10cm之間
D.一定在10cm到16cm之間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有__________作用,該凸透鏡的焦距是__________cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:_____。
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、___________的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));__________ (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向__________ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)利用如圖所示的電路,探究“在電阻兩端的電壓保持不變時(shí),通過(guò)電阻的電流I 跟電阻R的阻值關(guān)系”時(shí),得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出I與R的關(guān)系:I = ;
(2)滑動(dòng)變阻器R0在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是: 。
R/Ω | 5 | 6 | 10 | 15 | 25 | 30 |
I/A | 0.6 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | 0.12 | 0.1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,繪制了如圖所示的圖象(v表示像到凸透鏡的距離,u表示物體到凸透鏡的距離),用該凸透鏡作放大鏡使用時(shí),被觀察的物體到透鏡的距離在______m以內(nèi);把物體從距凸透鏡8cm處移動(dòng)到距凸透鏡20cm處的過(guò)程中,像的大小將______(選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”、“先變大再變小”);物體在A點(diǎn)時(shí)成____立、_____、_____像;在C點(diǎn)時(shí)是光學(xué)儀器________的成像原理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)空心銅球質(zhì)量為445g,在其空心部分注滿水后總質(zhì)量為545g,已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ銅=8.9×103kg/m3
(1)求這個(gè)銅球的總體積?
(2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后,總質(zhì)量為530g,求注入液體的密度?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈,其電路如圖甲。電源電壓為24Ⅴ,燈泡L的額定電壓為24Ⅴ,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為 Ω。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使燈泡的實(shí)際功率為3.6W時(shí),燈泡兩端的電壓是 Ⅴ,此時(shí)滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值是 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角、方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化。
(1)A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是_____(虛/實(shí))像;
(2)A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為_____m;
(3)若光斑B向右移動(dòng)了0.5m,說(shuō)明水位_____(上升/下降)了_____m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,她按如圖甲裝配儀器(圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高。
(1)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭適當(dāng)向_____(上/下)調(diào),此時(shí)光屏上的像是倒立、_____(放大/等大/縮。┑膶(shí)像;接著她把蠟燭移到A點(diǎn),此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向_____移動(dòng)(左/右);
(2)若想從光屏這側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時(shí)應(yīng)將物體放在_____(H/A/F/B)點(diǎn);
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)拿一個(gè)近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(_______________)
A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
(4)小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示。同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是(______________)
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(5)將光源“F”放在15cm 處,其大小如圖丁(A)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像可能會(huì)是丁圖中的___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,對(duì)此有下列幾種猜想,其中可能的是( )
①燈L2的電阻太小 ②燈L2兩端電壓較大
③通過(guò)L1、 L2的電流不等④燈L1、L2額定功率不同
⑤燈L2的燈絲斷了,燈座未短路 ⑥燈泡L2的燈座被短路
A. ① B. ②③⑥ C. ②⑤ D. ①④
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