在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質(zhì)量不同的物體分別放在已調(diào)平的天平兩盤中，“重”的那端將下降．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法①中的“重”是指______大，說法②中的“重”是指______大．

①鐵比棉花“重”，鐵一定會比棉花重嗎？很明顯，如果只有很少的一塊鐵，怎么也不可能比一大車皮的棉花更重的．也就是說，這里的輕重與物體的體積有關(guān)．所以日常生活中所說的鐵比棉花“重”，只能是說密度．
②天平“重”的那端將下降，天平測量的是物體的質(zhì)量，可見，哪端能下降在于質(zhì)量的大小，所以這里的“重”指質(zhì)量．
故答案為：密度；質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質(zhì)量不同的鉤碼分別掛在已調(diào)平的杠桿兩端，“重”的那端將下降．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法①中的“重”準(zhǔn)確來說是指
密度
密度
大，說法②中的“重”準(zhǔn)確來說是指
力與力臂的乘積
力與力臂的乘積
大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質(zhì)量不同的物體分別放在已調(diào)平的天平兩盤中，“重”的那端將下降．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法①中的“重”是指
密度
密度
大，說法②中的“重”是指
質(zhì)量
質(zhì)量
大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

將一木塊按4：1的比例分成大小兩木塊，則大木塊與小木塊的密度之比是
1：1
1：1
；甲乙兩實心物體的質(zhì)量比是2：1，密度比是1：2，則甲乙兩物體的體積比是
4：1
4：1
．在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說法，比如：鐵比棉花“重”．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法中的“重”應(yīng)改成
密度大
密度大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②小剛同學(xué)“重”50kg．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法①中的“重”是指
密度
密度
，說法②中的“重”是指
質(zhì)量
質(zhì)量
．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將一木塊按4：1的比例分成大小兩木塊，則大木塊與小木塊的密度之比是______；甲乙兩實心物體的質(zhì)量比是2：1，密度比是1：2，則甲乙兩物體的體積比是______．在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說法，比如：鐵比棉花“重”．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法中的“重”應(yīng)改成______．

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