10．在使用家用電器時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．心冰箱緊貼墻壁放置有利于散熱
B．洗衣機(jī)使用三孔插座主要是為了防雷擊
C．電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)時(shí)仍會(huì)消耗電能
D．電飯鍋的插頭沾水后不能接入電路是因?yàn)槿菀自斐蓴嗦?/td>

分析 （1）散熱就是達(dá)到加快熱傳遞的目的，熱傳遞的方式有：傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射；
（2）三孔插座中多出的一個(gè)孔是用來(lái)接地線的；洗衣機(jī)使用三孔插座，當(dāng)洗衣機(jī)漏電時(shí)，會(huì)使外殼帶電，若接上地線，即便漏電，電流也就通過(guò)地線，流入大地，防止觸電事故的發(fā)生；
（3）由電功公式W=UIt可知：電路中只要有電流就會(huì)消耗電能；
（4）自來(lái)水是導(dǎo)體，容易導(dǎo)電．

解答 解：
A、電冰箱緊貼墻壁放置不利于空氣的對(duì)流，不能加快熱傳遞達(dá)到散熱的目的．故A錯(cuò)誤；
B、洗衣機(jī)使用三孔插座，當(dāng)洗衣機(jī)漏電時(shí)，電流就通過(guò)地線，流入大地，防止觸電事故的發(fā)生．故B錯(cuò)誤；
C、電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)時(shí)仍有部分元件在工作，如指示燈，電路中會(huì)有電流，由電功公式W=UIt可知就會(huì)消耗電能．故C正確；
D、自來(lái)水是導(dǎo)體，電飯鍋的插頭沾水后接入電路容易導(dǎo)電造成短路．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但都是安全用電常識(shí)，應(yīng)熟練掌握，正確應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．青藏鐵路已全線貫通，高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)．這樣做是因?yàn)楦咴諝庀”�，大氣壓�?qiáng)�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．學(xué)了浮力知識(shí)后，小李利用量筒和水巧妙測(cè)一家中的一個(gè)小酒杯的密度（如圖），下面是他的測(cè)量過(guò)程
（1）在量筒中倒入適量的水，記下其示數(shù)為V1；
（2）把小酒杯放入量筒中．讓其漂浮，記下此時(shí)的示數(shù)為V2；
（3）把小酒杯浸沒在量筒內(nèi)的水中（無(wú)氣泡），記下此時(shí)的示數(shù)為V3；
請(qǐng)推證小酒杯密度的表達(dá)式為ρ酒杯=$\frac{（{V}_{2}-{V}_{1}）{ρ}_{水}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有一則寓言故事是這樣的：上帝給世間萬(wàn)物分發(fā)各種顏色，由它們自由選擇．花兒想：“我喜歡紅花，說(shuō)不定別人也喜歡，那就讓給別人吧！”于是它吸收了其它顏色，卻把紅色反射給別人．結(jié)果，它變成了紅色的．其他動(dòng)植物也像花兒這樣想著別人，結(jié)果都變成了自己喜歡的顏色．你認(rèn)為黑烏鴉會(huì)是怎樣想的（　�。�
A．我就喜歡黑色
B．我什么顏色也不喜歡，因此什么顏色我都不要
C．我各種顏色都喜歡，讓我變得五顏六色吧
D．我喜歡紅色和黃色，我只要這兩種顏色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．炎熱的夏天，到處可以聽見蟬悅耳的叫聲，下列關(guān)于蟬的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．蟬的重力大約為2N
B．蟬有尖銳的口器，可以增大對(duì)樹皮的壓力
C．蟬停止樹上時(shí)受到的合力為0
D．蟬的聲音很大，因?yàn)樗l(fā)聲的頻率較高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖所示是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，制作水銀溫度計(jì)時(shí)插入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電磁鐵具有磁性，將銜鐵吸引過(guò)來(lái)，使電鈴發(fā)山報(bào)警信號(hào)．請(qǐng)你根據(jù)圖中電磁鐵的極性，標(biāo)出左側(cè)控制電路中電源的“+、一”極，并畫出電鈴發(fā)出報(bào)警信號(hào)時(shí)，銜鐵所受磁力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小強(qiáng)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽，獲得男子組第一名，下面關(guān)于他在跳高過(guò)程中機(jī)械能變化的敘述，正確的是（　�。�
A．助跑過(guò)程中動(dòng)能增大，機(jī)械能不變
B．起跳上升過(guò)程中動(dòng)能減小，重力勢(shì)能也減小
C．上升到最高點(diǎn)，動(dòng)能和重力勢(shì)能都等于零
D．下落過(guò)程，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲所示，是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景，該場(chǎng)是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地．小明在參觀了發(fā)電場(chǎng)后，對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣．

風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢？對(duì)這一問(wèn)題，他做了如下猜想：
①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān)．
②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān)．
（1）請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想：
③風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片面積有關(guān)．
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①如圖乙，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上，另一端系上鉤碼．②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間．③將電風(fēng)扇換到2、3擋位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．（注：電風(fēng)扇擋位越高，風(fēng)速越大）
表一：
電風(fēng)扇擋位鉤碼的質(zhì)量（克）提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間（秒）
15015
25013
35010
請(qǐng)你回答：
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量砝碼上升時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較風(fēng)車輸出功率的大�。�
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速有關(guān)，風(fēng)速越大輸出功率越大．
為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī)，他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù)：
表二：輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速（m/s）5101520
輸出功率（kW）8072015001100
表三：不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能：
風(fēng)速（m/s）5101520
1s獲得的能量（104J）15120405350
（4）風(fēng)能是清潔能源，也是可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)．
（5）風(fēng)速為10m/s時(shí)，這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為60%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．1cm3的水中含有3.34×1022個(gè)水分子，那么一個(gè)水分子的質(zhì)量是多少？若將1cm3的水分子平均分給世界上所有的人（全世界人口60億），每人可得到多少個(gè)水分子？以上數(shù)據(jù)說(shuō)明分子有何特點(diǎn)？

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