17．某工人用如圖所示的裝置把重120N的物體提高0.5m，所用的拉力為80N，則該工人克服重力所做的有用功為60J，總功為80 J，該滑輪組的機(jī)械效率是75%．

分析 已知物體的重力和升高的高度，根據(jù)公式W=Gh可求有用功，已知拉力和動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)，根據(jù)公式W=Fs可求總功，機(jī)械效率等于有用功與總功的比值．

解答 解：已知，G=120N，h=0.5m，F(xiàn)=80N，
該工人克服重力所做的有用功為W有用=Gh=120N×0.5m=60J，
總功W總=Fs=Fnh=80N×2×0.5m=80J，
機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{60J}{80J}$×100%=75%．
故答案為：60；80；75%．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算，關(guān)鍵是公式的應(yīng)用和動(dòng)滑輪上繩子段數(shù)的判斷，還要知道做功的必備條件是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動(dòng)距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．足球運(yùn)動(dòng)已進(jìn)入學(xué)生課堂，如圖所示是小明和同學(xué)們踢足球的場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用力將靜止的足球踢出去，說(shuō)明力改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．足球離開(kāi)腳后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有慣性
C．足球在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．在地面上滾動(dòng)的足球慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ磷枇?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小新想利用實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓的關(guān)系，于是他選取了電流表、電壓表、定值電阻、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)記錄表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．蘭蘭同學(xué)身高為1.65m，站在平面鏡前3m處，則像高為1.65m，像到蘭蘭的距離為6m．若蘭蘭朝鏡子走近0.5m，則鏡子中的像的大小將不變（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，電能表的示數(shù)為6852.5kW•h，電路中允許通過(guò)的最大電流為20A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．金屬導(dǎo)體的電阻一般隨著溫度的升高而增大，但是一些半導(dǎo)體的電阻會(huì)隨著溫度的升高而減��；某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，利用電壓表和電流表測(cè)量某電阻R1的阻值，電源選用兩節(jié)干電池．
（1）按圖甲電路，參考本題題意，將圖乙電路連接正確．
（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開(kāi)關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變．你認(rèn)為發(fā)生此故障的原因可能是R1斷路或R2短路．
（3）清除故障后，小明將滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）；當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=1.5Ω．
（4）該同學(xué)多次測(cè)量得到數(shù)據(jù)如表：
U/v0.51.001.502.002.503.00
I/A0.250.601.001.502.202.80
對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后你認(rèn)為電阻R1的制作材料應(yīng)該是半導(dǎo)體材料（金屬材料、半導(dǎo)體材料）；你認(rèn)為由以上數(shù)據(jù)求出的阻值不能（能/不能）求平均值，原因是電阻隨溫度升高而減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．以O(shè)為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿掛了一個(gè)書(shū)包，書(shū)包對(duì)杠桿的豎直向下拉力F1=20N，杠桿還受另一個(gè)大小與F1不等、豎直向上的力F2作用，處于平衡．請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出：

（1）F1的力臂l1；
（2）F2的示意圖并標(biāo)示它的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C ，的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用編號(hào)為E、G、H的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：取任意編號(hào)的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低．
編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面 （mm2）
A銅600.6
B銅600.7
C銅600.8
D銅700.6
E銅801.0
F銅1000.6
G尼龍801.0
H鋼801.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．色覺(jué)正常的小明直接觀察課本中的鸚鵡圖片，看到它的嘴部為紅色的，翅膀?yàn)樗{(lán)色的；他再透過(guò)紅色玻璃紙觀察同一圖片，發(fā)現(xiàn)鸚鵡的嘴部呈紅色，翅膀呈黑色．

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