【題目】下面是課本中的一個(gè)表格,由表格中的數(shù)據(jù)其實(shí)可知相應(yīng)材料的電阻率.
材料 | 電阻(歐) | 材料 | 電阻(歐) |
銀 | 0.016 | 鐵 | 0.10 |
銅 | 0.0175 | 鎳鉻合金 | 1.0 |
在常溫下(20℃時(shí)),單位長(zhǎng)度、單位橫截面積的某種材料制成的導(dǎo)線的電阻叫做這種材料的電阻率(常用ρ表示).這里長(zhǎng)度和橫截面積的單位分別為米、毫米2 .
小樂為了測(cè)量銅的電阻率,利用實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買的一捆標(biāo)注長(zhǎng)度為100米的銅導(dǎo)線,首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0毫米2 , 再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線兩端電壓和其中電流,則可得出銅材料的電阻率ρ.
(1)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線完成剩余部分的連接.
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使銅導(dǎo)線兩端的電壓表示數(shù)為1.0V時(shí),電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則可通過計(jì)算得到銅材料的電阻率為 .
(3)經(jīng)過比較會(huì)發(fā)現(xiàn),小樂測(cè)得的數(shù)據(jù)與表中有差異,寫出一種可能的原因: .
【答案】
(1)解:如下圖:
(2)0.02Ω/(m?mm2)
(3)電表讀數(shù)有誤差
【解析】解:(1)由伏安法測(cè)電阻的原理,電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在銅材料的兩端,(2)電流表如圖乙所示,量程是0~0.6A,分度值0.02A,電流表示數(shù),I=0.5A,由I= 變形可得,長(zhǎng)度為100m、橫截面積為1.0mm2的銅導(dǎo)線的電阻,R= = =2Ω,根據(jù)導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度成正比,可得長(zhǎng)度為1m、橫截面積為1.0mm2的銅導(dǎo)線的電阻,ρ= = =0.02Ω/(mmm2);(3)經(jīng)過比較會(huì)發(fā)現(xiàn),小樂測(cè)得的數(shù)據(jù)與表中有差異,實(shí)驗(yàn)過程中由于電表讀數(shù)可得存在誤差,故可能的原因:電表讀數(shù)有誤差. 所以答案是:(1)如上圖;(2)0.02Ω/(mmm2);(3)電表讀數(shù)有誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣能熱水器以其安全實(shí)用、經(jīng)濟(jì)環(huán)保等特點(diǎn),受到越來(lái)越多消費(fèi)者的關(guān)注和青睞;它利用“逆卡諾”循環(huán)原理,以制冷劑為媒介,通過壓縮機(jī)的做功,實(shí)現(xiàn)熱能由低溫物體向高溫物體的“搬運(yùn)”,從而將空氣中的熱能轉(zhuǎn)移至冷水中,并能使水獲得高于壓縮機(jī)消耗能量的熱能.若水從空氣中吸收的熱量為Q,壓縮機(jī)消耗的電能為W,通過熱交換使水吸收的熱量為Q吸 , 有Q吸=Q+W.已知某型號(hào)的空氣能熱水器一臺(tái)電功率為1800W,工作1小時(shí)能將150kg的水從15℃加熱到55℃時(shí),已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),求:
(1)水吸收的熱量.
(2)空氣能熱水器的工作效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律,她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點(diǎn)是2倍焦距處.
(1)經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向(選填“上”或“下”)調(diào);
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,在光屏的中央有一個(gè)清晰的像.利用這一成像原理可以制成 .
(3)她又把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了再一次得到清晰的像,小紅在圖中虛線框中放了一個(gè)焦距合適的鏡(遠(yuǎn)視、近視),屏上的像就又清晰了.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將二個(gè)形狀不規(guī)則的磁石塊(均有磁性)疊放在水平桌面上(桌面為木質(zhì)材料),處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說法正確的是( )
A.磁石塊a受到水平桌面向左的摩擦力
B.磁石塊b一定只受兩個(gè)力的作用
C.桌面對(duì)磁石塊a的作用力一定豎直向上
D.磁石塊a對(duì)b的支持力與b受到的重力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小東同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
B.實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
C.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.A、B是兩支相同的蠟燭,C是薄玻璃板
(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),教室里的光線應(yīng)該(選填“明亮”或“較暗”)更好.
(2)若實(shí)驗(yàn)中把薄玻璃板向右平移一段距離,A蠟燭的像(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)向右平移;若實(shí)驗(yàn)中B蠟燭在白紙上移動(dòng),始終不能與A蠟燭的像重合,則可能的原因是 .
(3)如圖乙,在平面鏡前有一個(gè)點(diǎn)光源S,它發(fā)出的某一條光線經(jīng)平面鏡反射后恰好通過P點(diǎn),根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出此過程的光路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)便攜式水深測(cè)量?jī)x.它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮的細(xì)導(dǎo)線相連形成回路,如圖甲所示.其中探頭A是一個(gè)底面積為10cm2、高5cm、重2.5N的圓柱體,探頭A的底部為壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆),工作時(shí)底部始終與水平面相平,壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示.A和B間的電路連接關(guān)系如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表盤改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計(jì)).興趣小組的同學(xué)將探頭A緩慢放入水中,求:
(1)探頭A有 體積浸入水中時(shí),R底部受到水的壓強(qiáng)是多少帕?
(2)探頭A全部浸入水中時(shí),導(dǎo)線對(duì)探頭A的拉力是多少牛?
(3)將探頭投入看似不深的水平池底,靜止時(shí)(R與池底未緊密結(jié)合)導(dǎo)線已松弛,電流表示數(shù)是0.4A,則表盤0.4A處應(yīng)該標(biāo)水的深度值為多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小劉用天平(含砝碼)、大杯、小杯和水測(cè)一石塊密度:
(1)天平平衡時(shí)如圖所示,石塊的質(zhì)量m=g;
(2)小劉測(cè)量石塊體積的操作步驟如下: a.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯
d.測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2
為了使溢出水的體積與石塊的體積相等,步驟b中大杯要(填“裝滿水”或“不裝滿水”)
(3)用本題中出現(xiàn)過的物理量符號(hào)(水的密度為ρ)表示出石塊的體積為;石塊的密度為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2kg的物體A放在水平地面上,利用如圖所示的裝置使物體A以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力F始終保持水平,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,若地面對(duì)物體的摩擦力為9N,不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪及繩重,下面判斷正確的是( )
A.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.2m/s
B.拉力的功率為1.2W
C.2s內(nèi)克服地面對(duì)物體摩擦力做功3.6J
D.滑輪組的機(jī)械效率為75%
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