【題目】學習了光學知識后,愛動腦筋的小明想自己探究小孔成象,如圖所示,他給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀 (填選“有”或“無”)關.
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結論:物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀 (填選“有”或“無”)關.
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (填選“正”或“倒立”)的實像,其原理是光的 .
(4)夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之 (填選“相同”或“不同”),這些光斑是太陽的 (選填“像”或“影子”).
【答案】(1)無
(2)有
(3)倒立;直線傳播
(4)相同;像
【解析】
試題分析:小孔成像的原理是光沿直線傳播,小孔成像的形狀和孔的形狀無關,與物體的形狀有關.
解:(1)在甲圖和乙圖中不同的是孔的形狀,但所成的像相同.故小孔成像(的形狀)與小孔的形狀無關;
(2)在甲圖和丙圖中不同的是物體的形狀,所成的像也不同.故小孔成像(的形狀)與物體的形狀由物體的形狀決定,即與物體的形狀有關;
(3)觀察三次成像可知:所成的像是倒立的,說明小孔成像的原理是光沿直線傳播.
(4)樹蔭下的圓形光斑就屬于小孔成像現(xiàn)象,是由光的直線傳播形成的,是太陽的實像.
故答案為:(1)無;
(2)有;
(3)倒立;直線傳播;
(4)相同;像.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上.如圖乙是研究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動.
請回答以下問題:
(1)甲實驗研究得是動能與 的關系; 乙實驗中“讓小車在不同表面上運動”的目的是 .
(2)甲實驗是通過 ,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大。灰以囼炇峭ㄟ^鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,小車如不受阻力作用,小車將 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在馬航MH370失聯(lián)的事件中,我國調(diào)動了近十顆衛(wèi)星協(xié)助搜尋.衛(wèi)星傳遞的信息是利用( 。
A. 電磁波 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 各種射線
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【題目】在微波的傳輸過程中,必須每隔50千米左右就要建設一個微波中繼站.中繼站的作用是( 。
A. 增大微波傳輸速度
B. 增大微波的頻率
C. 處理上一站傳來的信號并發(fā)射
D. 反射上一站傳來的信號
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【題目】LED燈即半導體發(fā)光二極管,它可以直接把電能轉化為光能.小明同學用10個LED燈(每個LED燈的額定電壓2.5V)焊接在一塊電路板上,制作了一個簡易LED燈手電筒,此手電筒用兩節(jié)干電池做電源.他想測算出這10個LED燈正常發(fā)光時的功率.
(1)在電路板上,這10個LED燈是 聯(lián)(選填“串”或“并”);
(2)為完成測量10個LED燈正常發(fā)光時的功率,請你幫他將電壓表接入圖的電路中;
(3)他閉合開關后發(fā)現(xiàn)10個燈都不亮,兩表均有示數(shù),接下來的操作是 .
(4)正確操作后,電壓表的示數(shù)為2V,要想測量燈泡的額定功率,應將滑片向 端移動(填“左”或“右”)LED燈兩端的電壓為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖所示,10個LED燈正常發(fā)光時的功率是 W.
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【題目】移動電話也叫“手機”,在我國的用戶已過2.5億.在同一區(qū)域手機間的通信方式是( 。
A. 手機甲手機乙
B. 手機甲基臺 手機乙
C. 手機甲基臺1 交換機基臺2手機乙
D. 手機甲基臺1 基臺2手機乙
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【題目】蒸餾酒在我國歷史久遠,蒸餾個過程是將釀酒的原料經(jīng)過發(fā)酵后放在蒸餾器件上進行蒸餾,發(fā)酵原料中的酒精發(fā)生形成酒精蒸汽,再將其輸入管道后酒精蒸汽出來的便是液體酒精(填物態(tài)變化).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】使用二氧化碳滅火,是利用它具有的化學性質.圖書檔案、重要設備等發(fā)生火災,要使用液態(tài)二氧化碳滅火器,這種滅火器是在常溫下用 辦法使二氧化碳氣體液化裝入鋼瓶里的.使用時需要注意手先握在鋼瓶的木柄上,然后再打開螺帽,否則會因液態(tài)二氧化碳在 時要 大量的熱而對使用者造成傷害.
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【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與 的關系.
(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是 (填序號).
(3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為 N.
(4)由操作可知,物體的體積大小為 cm3.
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