在光滑的水平面上放著甲、乙兩輛同樣的小車,甲車上放著一個通電螺線管,乙車上放著一塊相同質(zhì)量的條形磁鐵,讓小車相距一定距離,然后同時放開小車,如圖所示,則下列說法中正確的是
A.甲車不動,乙車向甲車方向運動
B.乙車不動,甲車向乙車有向運動
C.甲、乙兩車同時反向運動
D.甲、乙兩車同時相向運動
C

試題分析:根據(jù)安培定則可知,甲車上的通電螺線管的右端是N極,同名磁極是相互排斥的,所以甲、乙兩車同時反向運動。
故選C。
點評:在此題中注意了解安培定則和磁極間相互作用規(guī)律。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為在心臟手術(shù)中用以替代心臟的“電動泵”(圖中閥門K1只能向外打開,閥門K2只能向內(nèi)打開)。當(dāng)線圈中的電流從a流向b時,線圈的左端為_____極,此時活塞將向_____(選填“左”或“右”)運動,閥門_______(選填“K1”或“K2”)打開。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖丁所示,根據(jù)磁感線的方向,標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極及電源的正、負極.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于科學(xué)家與他們的重大發(fā)現(xiàn)的說法中正確的是                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
A.奧斯特B.歐姆C.法拉第D.沈括
發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)      發(fā)現(xiàn)安培定則          發(fā)現(xiàn)磁偏角          發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)利用圖所示的裝置研究磁與電的關(guān)系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后總結(jié)出初步結(jié)論。

比較甲、乙兩圖可知:_______________________________________。
比較乙、丙兩圖可知:_______________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

首次揭示電與磁之間關(guān)系的物理學(xué)家是
A.安培B.伏特C.歐姆D.奧斯特

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)古文《論衡?是應(yīng)篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.

(1)如圖(甲)所示,當(dāng)磁勺在正確指南時,其A 端為該磁體的  (N/S)極.
(2)1952年,中國科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南.如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的  (B/C/D/E)處打磨成磁勺的A 端.
(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南.將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善.這是因為磁勺和盤子之間的  力影響了實驗效果.
(4)為達到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示.閉合開關(guān)S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性.H為電源的  極.
(5)歷史上真有這樣的司南嗎?仍是眾說紛紜.一種觀點認為或許古代的磁勺比中國科學(xué)院物理研究所制作的磁勺要更  (輕/重),從而有更好的指向效果;另一種觀點認為除非今后出土了司南實物,才能真正下結(jié)論.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

螺線管接通電源后,可以產(chǎn)生如圖所示的磁感線.根據(jù)圖中信息標(biāo)明電源的正負極,小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

圖中A、B兩個螺線管通電后小磁針在如圖位置靜止,電流表的連接正確。請在圖中畫出螺線管B的繞法,并將小磁針的“N”端涂黑。

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同步練習(xí)冊答案