【題目】一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源,兩只規(guī)格不同的小燈泡:L1、L2,其中L1電阻值已知,L2電阻值未知。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路。要求L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)的總電壓________。
(2)為了保證電路的安全,連接器材時(shí),開關(guān)應(yīng)_____________。
(3)小明用電壓表測量L1兩端電壓時(shí),直接選用0~3 V的量程,小悅說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是_____。
(4)在測量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是_____________。
(5)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)____________________________。
表1
【答案】斷開先選用0~15 V的量程試觸,如果示數(shù)小于3 V,再改用0~3 V量程測量L1斷路應(yīng)換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動(dòng)變阻器,多次測量
【解析】
(1)兩燈泡、開關(guān)、電源組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在兩燈泡兩端,電路圖如圖所示;
(2)為保證電路安全,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;(3)電流表和電壓表在使用時(shí),如不能估計(jì)測量值的大小,應(yīng)采用試觸法選擇合適量程,即先選用015V的量程試測,如果示數(shù)小于3V,再改用03V量程測量。(4)在測量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是:燈泡L1斷路;(5)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩燈泡兩端電壓之和1.5V+3V=4.5V等于串聯(lián)總電壓,為了得出普遍規(guī)律,應(yīng)換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動(dòng)變阻器,多次測量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重 G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度 h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力 F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離 s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_______拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼上升。
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_______(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率_______(選填“越高”“不變”或“越低”)。
(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s=_______m,機(jī)械效率η=_______。
(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,_______,機(jī)械效率越高。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,浸在水中的A物體的質(zhì)量為5 kg,B物體的質(zhì)量為3 kg,且整體處于靜止?fàn)顟B(tài), 彈簧測力計(jì)和細(xì)繩自身重力不計(jì),滑輪摩擦不計(jì),下列說法正確的是
①物體A處于平衡狀態(tài) ②彈簧測力計(jì)的示數(shù)為30 N
③物體A浸在水中的體積為1000 cm3 ④物體A受到的浮力為20 N
A. 只有①④正確B. 只有②③正確
C. 只有①②④正確D. 只有①②③正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是___________________________________。
(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上____個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。
(3)他改用彈簧測力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1 N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測力計(jì)的示數(shù)將_________(選填“大于”“等于”或“小于”)1 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國的國產(chǎn)航母“山東號”于 2017 年4月26日正式下水,滿載排水量為67000t,吃水深度約為 10m(海面到船底的距離),如圖所示是航母訓(xùn)練時(shí)的圖片。(ρ海水=1.0×103kg/m3),求:
(1)當(dāng)航母從河水駛?cè)牒K袝r(shí),航母將______________一些(選填:“上浮”或“下沉”),所受浮力______(選填:“變小”、“變 大”或“不變”);
(2)航母滿載時(shí)的浮力為多大__________?
(3)船底受到海水的壓強(qiáng)為多大_________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用電流表測電流.
(1)若將線頭M、N都接到電流表的“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測的是_____的電流,大小是_____A.
(2)將線頭M與電流表的_____接線柱相接、N與電流表的_____接線柱相接時(shí),電流表的示數(shù)最大.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈L1、L2的電流分別是多少_________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小翔連接如圖的電路。電源電壓為6V,他先將A,B兩點(diǎn)間接入10Ω的電阻,移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)后改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開關(guān),接下來他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)當(dāng)是( )
A. 向右移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為4V,讀取此時(shí)電流表的示數(shù)
B. 向左移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為4V,讀取此時(shí)電流表的示數(shù)
C. 向右移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀取此時(shí)電流表的示數(shù)
D. 向左移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀取此時(shí)電流表的示數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的甲、乙兩個(gè)圓柱形容器盛有質(zhì)量相等的水,放在水平桌面上。現(xiàn) 有體積均為400cm2的長方體物塊A、B,己知物塊B的密度為0.25×103kg/m3,現(xiàn)用細(xì)線 將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連,使其部分浸入水中,如圖甲、乙所示, 此時(shí)物塊A、B均有體積露出水面,且細(xì)線的拉力均為F,則下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 拉力F的大小為2 N
B. 物體A的密度為1.25 g/cm3
C. 甲、乙容器中水對容器底的壓強(qiáng)增加量相等
D. 放入物體后,甲、乙兩容器對桌面的壓力相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑動(dòng)變阻器一般只在實(shí)驗(yàn)室中使用,如圖甲是家用電器中常用到一種電位器,通過機(jī)械式旋鈕調(diào)節(jié)阻值的大小。小亮利用這種電位器自制了一個(gè)可調(diào)亮度的手電筒,其電路圖如圖乙所示。電源兩端電壓U為6 V且保持不變,小燈泡電阻R1為10Ω(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)。開關(guān)S閉合后,求:
(1)當(dāng)電位器R接入電路的電阻R2為20Ω時(shí),通過電阻R1的電流I ;
(2)當(dāng)電位器R接入電路的電阻R3為10Ω時(shí),小燈泡R1的電壓U1。
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