【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認(rèn)為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究問題,小明和同學(xué)們設(shè)計實驗:用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動,分別停在圖中所示位置.

回答下列問題:

1)為了探究不同阻力對運動的影響,我們應(yīng)該保持小車受不同阻力向前的速度是相同的,你認(rèn)為小明如何做到這一點的?_____

2)請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完全:平面越光滑,小車運動的距離越______ ,說明小車受到的摩擦阻力越________ ,速度減小得越________

3)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出若小車不受摩擦阻力,將做________ 運動.

【答案】讓小車從同一高度滑下 遠(yuǎn) 勻速直線

【解析】

1)為了保持小車受不同阻力向前的速度是相同的,即使小車從斜面滑下時得到相同的速度,應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下;

2)由實驗現(xiàn)象知道,從毛巾面到棉布再到木板面,平面越來越光滑,而小車也運動得越來越遠(yuǎn),由此說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。所以,小明的實驗結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn),說明小車受到的摩擦阻力越小,速度減小得越慢;

3)由(2)推知,若小車不受摩擦阻力,則速度不變化,將做勻速直線運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們作了如下實驗,研究滑動摩擦力跟哪些因素有關(guān)。

1)如圖甲所示,在研究摩擦力的實驗中,將木塊M置于水平桌面的木板上,用輕質(zhì)彈簧測力計沿著_____方向拉動MM的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示,木塊M受到滑動摩擦力的大小為______N。圖甲、乙所示的實驗情景,其目的是在保證接觸面粗糙程度不變的條件下,研究滑動摩擦力的大小是否跟_____有關(guān)。

木塊運動狀態(tài)

靜止

靜止

加速

勻速

減速

彈簧測力計示數(shù)F/N

0.4

0.5

0.7

0.6

0.4

2)小華將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是______

3)系列實驗后,同學(xué)們討論了拔河比賽的一些事宜:如果要取得拔河比賽的勝利,組隊時應(yīng)選體重_______(選填)的;同時在比賽中選用圖中_______(選填“a”、“b”“c”)類型的鞋。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將體積相同的三個物體浸沒在水中時,它們的狀態(tài)如圖所示,則下列說法中正確的是

A. 上浮的物體最終漂浮,漂浮時受到的浮力比上浮時的小

B. 下沉的物體所受到的浮力最小

C. 下沉的物體最終會沉底,沉底后的物體不受浮力

D. 將懸浮的物體往下移一些,它將會下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖6 所示的實物圖補充完整。要求:小磁針的指向滿足如圖所示方向;滑動變阻器的滑片向A 端移動后,通電螺線管的磁性減弱;原有導(dǎo)線不得更改。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個底面積為200cm3的容器置于水平桌面上。其內(nèi)部所裝液體的體積是20dm3 , 液體的深度為0.6m,若容器本身重為20N,容器底部受到的液體壓強是4.8103Pa求:

1)液體的密度大。

2)液體對容器底面的壓力大;

3)水平桌面受到的壓強大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛。下表為某型號獨輪電動車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù),則:

質(zhì)量為50kg的人駕駛該車,以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛5min,若所受阻力為總重力的0.2倍,求(g10N/kg:

1)此時車和人的總重是多少N?

2)此時該車受到的牽引力;

3)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是一個簡單的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了(看不出哪只是壞的)。為了找出哪一只燈泡是壞的,你可以不用任何輔助器材也可以從一根導(dǎo)線、一只電壓表或一只電流表中任選一種作為輔助器材。

要求寫出兩種判斷燈泡好壞的方法(方案包括選或不選輔助器材選何種輔助器材以及具體實驗的做法、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究壓力作用效果的實驗如甲、乙、丙所示.

甲、乙、丙實驗中,根據(jù)______ 來比較壓力的作用效果.

通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______

由實驗乙、丙可知:壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例______

將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p的大小關(guān)系為p______ p選填”“;

實驗中將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊,將左邊部分移開后,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度不變,由此得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān),你認(rèn)為此探究過程中存在的問題是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)的實驗時,小強組內(nèi)同學(xué)利用彈簧測力計、鐵塊、水(已知密度為ρ=1.0×103kg/m3)、牛奶、燒杯、細(xì)線等實驗器材合作完成下面的實驗.如圖所示:

1)分析比較實驗序號①、②、③可知,彈簧測力計的示數(shù)逐漸______(填“變大”“變小”或“不變”).

2)由實驗序號______可探究,浮力的大小與液體密度有關(guān).

3)通過實驗,他們發(fā)現(xiàn)利用這些器材還可以測出牛奶的密度,實驗步驟如下,請你將實驗步驟補充完整.

①用細(xì)線拴住鐵塊掛在彈簧測力計下,測出鐵塊的重力為G;

②將掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中,______

③將掛在彈簧測力計下的鐵塊從水中取出擦干,______,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;

④計算牛奶密度數(shù)學(xué)表達式為ρ牛奶=______(用字母表示).

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