【題目】如圖是小明“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
(1)用彈簧測力計(jì)沿____方向拉著木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力____(是/不是)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力;
(2)分析甲、乙,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與____有關(guān);
(3)分析乙、丙,小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān),小明的想法____(正確/錯(cuò)誤),理由:____;
(4)小明在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體,所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示,當(dāng)他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是____。
【答案】水平 不是 壓力大小 錯(cuò)誤 兩圖中A物體對(duì)接觸面的壓力不相等 木板表面粗糙程度不均勻
【解析】
(1)[1][2]要使物體所受的摩擦力與拉力平衡,應(yīng)用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),由二力平衡的知識(shí)可知,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小等于測力計(jì)的拉力大小,但是彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力不是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力。
(2)[3]比較甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計(jì)的示數(shù)不同,F1<F2,說明摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
(3)[4][5]分析乙、丙,兩圖中A物體接觸面的粗糙程度不同,壓力大小不同,小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān),小明的想法是錯(cuò)誤的,理由:兩圖中A物體對(duì)接觸面的壓力不相等,沒有控制壓力大小相同,不能得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。
(4)[6]根據(jù)影響摩擦力的因素可知,在壓力不變的情況下,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,即摩擦力是變化的,說明木板表面的粗糙程度不均勻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求作圖(請(qǐng)保留作圖痕跡)
(1)如圖所示,一束平行光垂直射向盛水的透明燒杯,在燒杯底部放置一塊平面鏡,光線最終從水面射出,請(qǐng)完成光路圖。
(_________)
(2)如圖是用于消毒的手壓噴壺,O 點(diǎn)為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)?/span>A點(diǎn)畫出所用最小動(dòng)力F的示意圖及其力臂l。
(_______________)
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中的信息標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極(用“+”表示)。
(____________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國是世界著名的雜技大國,雜技藝術(shù)在中國已有2000多年的歷史。圖展示了我國雜技演員精彩表演的情景,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說法中正確的是( 。
A.甲圖中:表演者手撐圓臺(tái)保持靜止,她受到的重力與圓臺(tái)對(duì)她的支持力平衡
B.乙圖中:表演者從高空下落時(shí),她的速度不斷增大,她的動(dòng)能也隨之增加
C.丙圖中:表演者站立在奔跑的馬背上,他相對(duì)于馬靜止,相對(duì)于觀眾是運(yùn)動(dòng)的
D.丁圖中:表演者向上拋出草帽后,草帽能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椴菝笔艿綉T性作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明
A. 力的作用是相互的
B. 力是物體對(duì)物體的作用
C. 力可以改變物體的形狀
D. 重力的方向豎直向下
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,說明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是()
A. 吸氣時(shí)乒乓球緊貼漏斗
B. 用吸管從瓶中吸飲料
C.熱氣球升空
D.吹氣時(shí)紙條向上飄
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按題目要求作圖:
(1)如圖所示,畫出對(duì)應(yīng)的光路圖;
(_______________)
(2)如圖所示,畫出足球在空中飛行的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力);
(________)
(3)如圖所示,在圖中虛線上用箭頭標(biāo)出磁感線方向并標(biāo)出電源的正極。
(______________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知木塊A的體積為1×10-3m3,重力為6N,與固定在容器底部的輕質(zhì)彈簧相連,如圖甲,現(xiàn)向圖甲容器中緩慢注水,直至木塊A完全浸沒并處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖乙。
(1)在向容器中注水的過程中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)木塊完全浸沒處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧對(duì)木塊的拉力為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示為“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)該實(shí)驗(yàn)用小球推動(dòng)盒子前進(jìn)的距離表示小球動(dòng)能的大小,這是物理實(shí)驗(yàn)中的轉(zhuǎn)換法,下列四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是__________。
A.學(xué)習(xí)電壓時(shí),用水壓來類比電壓
B.研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí)保持液體密度不變
C.進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),將幾個(gè)電阻等效成一個(gè)阻值合適的電阻
D.判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí),用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來表示其磁性強(qiáng)弱
(2)如果水平面是光滑的,本次實(shí)驗(yàn)將 ________(選填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> 原因是小球推動(dòng)盒子將在水平面上做______(選填“勻速”或“減速”)直線運(yùn)動(dòng),無法比較前進(jìn)的距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)體AB棒放在處于蹄形磁體磁場中的水平金屬軌道上。
(1)接通電源,這時(shí)會(huì)看到導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)起來,這表明_______有力的作用。
(2)保持磁場方向不變,改變導(dǎo)體AB中的電流方向,導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向_______(不變/改變)。
(3)通電后導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)的過程中,是把_______能轉(zhuǎn)化為_______能的過程。
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