分析 球受到重力G和支持力F,作用點(diǎn)在重心,重力的方向是豎直向下的,支持力的方向是豎直向上.
解答 解:球受到兩個(gè)力:重力G和支持力F;因金屬球靜止不動(dòng),此時(shí)二力為一對(duì)平衡力;
即先選取物體的重心作為力的作用點(diǎn),而后豎直向下作出重力的示意圖、沿豎直向上的方向作出支持力的示意圖.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) 重力的方向總是豎直向下,會(huì)根據(jù)具體的接觸面判斷支持力的方向,并會(huì)用示意圖表示物體受力情況.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B受到的摩擦力為3N,方向水平向左 | |
B. | 滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s | |
C. | 繩子拉物體A的功率為1W | |
D. | 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大到12N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.2 | 1.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)/N | 繩子自由端移動(dòng)的距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 5 | 0.8 | 15 | 83.3% |
2 | 2 | 10 | 0.8 | 83.3% | |
3 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | |
4 | 6 | 5 | 15 | 90.9% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 小明看到葉子姐姐在拉二胡時(shí),一只手在不停地移動(dòng),同時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)在不斷變化.于是他提出猜想:音調(diào)的高低可能與物體振動(dòng)的快慢有關(guān). 他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)自己的假說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn):將鋼尺的一端壓在桌子上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)快慢,然后他大致保持鋼尺振動(dòng)的幅度相同,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,這是運(yùn)用了物理學(xué)的控制變量法,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn). | |
結(jié)論 | 物體振動(dòng)的越慢,音調(diào)越低 | |
程序 | 上述研究的思維程序是:提出問(wèn)題---猜想-----進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-得出結(jié)論 |
器材 | 鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、火柴、秒表、溫度計(jì) | |||||||||||||||||||||
步驟與圖象 | (1)安裝實(shí)驗(yàn)儀器. (2)用酒精燈給水加熱至沸騰.當(dāng)水溫接近95℃時(shí)每隔1min記錄一次溫度,請(qǐng)?jiān)谟覉D中作出水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn). (3)分析現(xiàn)象和圖象,得出結(jié)論. | |||||||||||||||||||||
表格 | 請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整
| |||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)分析結(jié)論 | ①由如表可知,水沸騰過(guò)程中不斷吸熱,但是溫度不變,此時(shí)水的沸點(diǎn)是100℃. ②若在第7min撤去酒精燈,水將不能(填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,可見(jiàn)水的沸騰(填“需要”或“不需要”)吸熱. ③若在第7min后繼續(xù)對(duì)水加熱1min,水溫將是多少,請(qǐng)將水溫填入表格. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)滑輪重一定是100N | B. | 有用功一定是150J | ||
C. | 總功一定是250J | D. | 拉力大小一定是125N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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