在用已調(diào)好的托盤天平稱某物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)右盤中加1g砝碼時(shí)，指針在分度盤中央紅線的右側(cè)，減去這1g砝碼時(shí)，指針又指在分度盤中央紅線的左側(cè)，而砝碼盒中質(zhì)量最小的砝碼是1g，遇到這種情況，正確的操作方法是


  1. A.
    調(diào)節(jié)橫梁右端平衡螺母，使天平平衡后再讀數(shù)
  2. B.
    調(diào)節(jié)橫梁左邊的平衡螺母，使天平平衡后再讀數(shù)
  3. C.
    將被測(cè)物體移到天平右盤，使天平平衡后再讀數(shù)
  4. D.
    移動(dòng)游碼到適當(dāng)?shù)奈恢�，使天平平衡后再讀數(shù)
D
解析：因?yàn)橛猛斜P天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，加減1g的最小砝碼不能夠使天平達(dá)到平衡時(shí)，應(yīng)通過(guò)移動(dòng)游碼在標(biāo)尺上的位置，使天平橫梁平衡．移動(dòng)游碼相當(dāng)于在右盤加上一個(gè)較小質(zhì)量(小于1g)的砝碼．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼位置如圖（a）所示，礦石的質(zhì)量是
175.6
175.6
g；
（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，接圖（b）所示方法進(jìn)行測(cè)量，那么礦石的體積是
70
70
cm3．
（3）礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
小
小
（填“大”、“小”）．
（4）在使用已調(diào)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該
C
C
．
A．向左調(diào)平衡螺母                 B．往右盤中加砝碼
C．從右盤中減砝碼                 D．向右移動(dòng)游碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?花都區(qū)二模）（1）在圖甲中，物體A的長(zhǎng)度
2.50
2.50
 cm．
（2）在圖乙中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
4.6
4.6
N．
（3）在圖乙中，天平的測(cè)量結(jié)果是
31.6
31.6
g．
（4）小明用已調(diào)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤：①
物體不應(yīng)放右盤，應(yīng)放左盤，砝碼應(yīng)放右盤
物體不應(yīng)放右盤，應(yīng)放左盤，砝碼應(yīng)放右盤
；②
不應(yīng)用手拿砝碼，應(yīng)用鑷子夾取
不應(yīng)用手拿砝碼，應(yīng)用鑷子夾取
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在用已調(diào)好的托盤天平稱某物體質(zhì)量的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)右盤中再加上1克砝碼時(shí)，指針指在標(biāo)尺中央紅線的右側(cè)，減去這1克砝碼時(shí)，指針又指在標(biāo)尺中央紅線的左側(cè)，而砝碼盒中質(zhì)量最小的砝碼是1克．遇到這種情況，正確的操作方法是：
 

A．調(diào)節(jié)橫梁右邊的平衡螺母，使天平平衡后再讀數(shù)
B．調(diào)節(jié)橫梁左邊的螺母，使天平平衡后再讀數(shù)
C．將被測(cè)物體移到天平右盤，使天平平衡后再讀數(shù)
D．移動(dòng)游碼到適當(dāng)位置，使天平平衡后再讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

質(zhì)量和密度類型題及解法

題型一：關(guān)于質(zhì)量的概念

例1. 兩個(gè)物體的質(zhì)量不同，一定是由于它們的（    ）

A. 形狀不同              B. 所處地理位置不同

C. 所含物質(zhì)的多少不同    D. 速度大小不同

解題方法：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，它是物體本身的一種屬性，不隨形狀、位置、狀態(tài)、溫度等外界因素而改變，所以選C。

點(diǎn)評(píng)：本題解題的關(guān)鍵是明確質(zhì)量的概念，明確它是物體本身固有的基本屬性。值得注意的是，狀態(tài)改變指的是物理變化，而不是化學(xué)變化。

 

題型二：關(guān)于質(zhì)量的測(cè)量（天平的使用方法）

例2. 在用已調(diào)好的托盤天平稱某物體質(zhì)量的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)右盤中再加1g砝碼時(shí)，指針指在標(biāo)尺中央紅線的右側(cè)；減去這1g砝碼時(shí)，指針又指在標(biāo)尺中央紅線的左側(cè)，而砝碼盒中質(zhì)量最小的砝碼是1g，遇到這種情況，正確操作方法是（    ）

A. 調(diào)節(jié)橫梁右邊的平衡螺母，使天平平衡后再讀數(shù)

B. 調(diào)節(jié)橫梁左邊的平衡螺母，使在平平衡后再讀數(shù)

C. 將被測(cè)物移到右盤，使天平平衡后再讀數(shù)

D. 移動(dòng)游碼到適當(dāng)位置，使天平平衡后再讀數(shù)

解題方法：本題主要考查的是如何使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，橫梁平衡指的是橫梁處于水平位置，調(diào)節(jié)過(guò)程中的指針偏到分度盤中線的哪一側(cè)，表示橫梁這一端較低，平衡螺母應(yīng)向另一側(cè)移動(dòng)，一旦天平調(diào)節(jié)平衡后，使用時(shí)，就不許再動(dòng)平衡螺母，否則測(cè)出的質(zhì)量不準(zhǔn)確，這時(shí)，就要靠加減砝碼來(lái)使天平平衡，如果加上砝碼盒中最小的砝碼時(shí)，加砝碼盤的這端下降，就應(yīng)該減去這個(gè)砝碼，調(diào)節(jié)游碼的位置，使橫梁平衡后再讀數(shù)，由天平使用規(guī)則中“左物右碼”可知，C是錯(cuò)誤的，所以本題答案是D。

點(diǎn)評(píng)：每一架天平都有與之配套的砝碼，砝碼盒中最小的砝碼質(zhì)量數(shù)與天平橫梁標(biāo)尺上的量程是相同的，移動(dòng)游碼在標(biāo)尺上的位置等于向砝碼盤上添加同質(zhì)量的砝碼。

 

題型三：關(guān)于密度的概念

例3. 關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A. 某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積

B. 將一杯水分成兩杯，則每杯中水的密度都為原來(lái)的

C. 密度是物質(zhì)本身的一種特性

D. 根據(jù)密度，可知密度與m成正比，與V成反比

解題方法：密度是物質(zhì)的特性之一，同一物質(zhì)的密度是相同的，與物質(zhì)的形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、所處位置、質(zhì)量大小等因素?zé)o關(guān)，所以答案選C。

點(diǎn)評(píng)：表示密度大小等于質(zhì)量與體積的比值，這是一個(gè)定值，它不會(huì)因m或V的變化而改變的，對(duì)于同一種物體，當(dāng)m發(fā)生變化時(shí)，V也隨之改變，但它們的比值，也就是密度是不變的。另外，物體因熱脹冷縮會(huì)使其體積有些許變化，這會(huì)使物質(zhì)的密度有些改變。而氣體因熱脹冷縮使體積有大的變化，所以對(duì)于氣體的密度，一定要標(biāo)明“0℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下�！�

 

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