【題目】電流的熱效應(yīng)在日常生活中被廣泛應(yīng)用,但有時它也會給我們帶來危害,下列情況中不屬于防止電熱危害的是( )

A. 電視機的后蓋有許多孔

B. 家電長時間停用,隔段時間應(yīng)通電一次

C. 電動機外殼有許多散熱片

D. 電腦主板的CPU 上有小風(fēng)扇

【答案】B

【解析】

A、電視機的機殼上有許多小孔是為把各電器元件產(chǎn)生的熱量及時散失掉,與題意不符;

B、家電長時間停用,隔一段時間應(yīng)通電一次防止家電受潮,再次使用時被損壞,與題意相符;

C、電流通過電機產(chǎn)生的熱量是有害的,有許多散熱片可以用來散熱,與題意不符;

D、過多的熱量會影響計算機的正常工作,機箱內(nèi)有風(fēng)扇,這都是為了散失熱量,與題意不符;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】顯微鏡最下端的反光鏡是凹面鏡,它的作用是

A. 反射載物片上物體發(fā)出的光

B. 反射光源發(fā)出的光使其會聚在被觀測物體上

C. 反射由物鏡中射來的光

D. 反射由目鏡處射來的光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“研究水的沸騰”分組實驗時,各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同.蘭蘭同學(xué)所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示;梅梅同學(xué)所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示.兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱,從圖象可知,蘭蘭同學(xué)所在的實驗小組的水 (選填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是 .從圖象還能看出,兩個實驗小組測得的水的 點不同,這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓 (選填“增大”或“減小”)有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1千克水和1千克冰,下列敘述中正確的是

A. 1千克水的質(zhì)量大于1千克冰的質(zhì)量

B. 1千克冰的質(zhì)量大于1千克水的質(zhì)量

C. 1千克冰的質(zhì)量等于1千克水的質(zhì)量

D. 以上說法都不正確。

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【題目】在甲、乙、丙三個底面積相等的容器中,裝有深度相同的水,如圖所示.現(xiàn)再將質(zhì)量相同的水分別注入三個容器,且水未溢出.比較加水后三個容器底部受到水的壓力大小,正確的是(

A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一樣大

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【題目】在國際單位制中,長度的單位是__________,單位符號是______,時間的基本單位是________,單位符號是_______,質(zhì)量的單位是____________,單位符號____________。

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【題目】如圖甲所示,將額定電壓為2.5 V的小燈泡接入電源電壓為4.5 V的電路中,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,記錄相應(yīng)電壓表和電流表的示數(shù),并繪制出如圖乙所示的I-U圖象,則小燈泡的額定功率為________W,小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻是________Ω.

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【題目】將兩塊相同的方糖分別投入到兩個質(zhì)量相同,溫度不同的裝水燒杯中,發(fā)現(xiàn)溫度高的燒杯中方糖消失的快,以下分析不正確的是( 。

A. 方糖吸收熱量熔化了

B. 方糖的消失是分子熱運動的結(jié)果

C. 溫度越高,分子的熱運動越快

D. 方糖的分子大小保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小美在做“測量小燈泡的電功率”實驗時,選用的器材如下:二節(jié)干電池,一個電流表,一個電壓表,一個滑動變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡,開關(guān),導(dǎo)線若干。設(shè)計的電路圖如甲圖所示。

(1) 請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物電路連接完整。

(2) 開關(guān)閉合前,使滑片變阻器的滑片處于最______________端(填“左”或“右”)。

(3) 根據(jù)小美記錄的數(shù)據(jù)信息,要讓小燈泡正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)應(yīng)是_____________V。

(4) 電路中電流表及導(dǎo)線的電阻都很小,對電路的影響忽略不計,且小美所測量的數(shù)據(jù)準確無誤,通過對實驗記錄中的數(shù)據(jù)計算分析,你發(fā)現(xiàn)的新問題是:_____________________。導(dǎo)致此問題產(chǎn)生的根本原因是:___________________________。

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