【題目】明明有分別標(biāo)有 “6V 6W”和“12V 6W”的甲、乙兩只燈泡，下列說法正確的是（ ）

A. 兩燈并聯(lián)接在電路中，乙燈更亮

B. 兩燈串聯(lián)接在電路中，乙燈更亮

C. 兩燈串聯(lián)時，一樣亮

D. 兩燈并聯(lián)時，一樣亮

【答案】B

【解析】由題中所給的兩個燈泡的規(guī)格可知，甲燈泡的電阻是小于乙燈泡的電阻的；當(dāng)兩燈并聯(lián)時，電壓相等，電阻較小的甲燈消耗的實際功率較大，所以甲燈更亮，故A錯，D錯；當(dāng)兩個燈泡串聯(lián)在電路中時，通過它們的電流相等，電阻較大的乙燈的實際功率較大，所以乙燈更亮，故B正確，C錯；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁體周圍存在著一種能使小磁針偏轉(zhuǎn)，但看不見摸不著的物質(zhì)叫做______，物理學(xué)中把小磁針靜止時______所指的方向規(guī)定為該點磁場方向.

三、解答題

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一商場運行中的自動扶梯．某一顧客站在上行的自動扶梯上．當(dāng)我們說該顧客“靜止”時．所選的參照物是（ ）

A.顧客本身
B.扶梯
C.大樓地面
D.隨相鄰扶梯下行的乘客

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手電筒是人們生活中常用的照明工具．如圖甲是常用手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是它所用小燈泡的型號．若小燈泡的電阻是10Ω，不考慮溫度對小燈泡電阻值的影響，電源電壓是3V．

（1）閉合開關(guān)時，求通過手電筒小燈泡的電流；

（2）求小燈泡的額定功率；

（3）閉合開關(guān)時，手電筒小燈泡是正常發(fā)光嗎？請簡單說明原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵.關(guān)于電磁鐵，下列說法中正確的是( ).

A. 電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替

B. 電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵

C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流大小有關(guān)

D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用20 N的力拉一個彈簧測力計的兩端，關(guān)于測力計示數(shù)說法正確的是

A. 20 N B. 40 N

C. 0 N D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液（主要成分是不易蒸發(fā)、密度為1．11g/cm3的乙二醇）混合后加入汽車水箱，他很不解：夏天為什么還要加防凍液？他思考后認(rèn)為，加防凍液后，混合液的比熱容和沸點都可能發(fā)生變化。

（1）小華對混合液比熱容的變化情況作了進一步思考，覺得混合液的比熱容應(yīng)隨含水量（水在混合液中所占體積之比）的增大而增大。為此，他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入體積相同、含水量不同的混合液，通過實驗進行驗證。

①實驗中存在的問題是 。

②糾正后，實驗通過 來比較不同混合液的比熱容的大小。

（2）小華繼續(xù)探究混合液沸點與含水量的關(guān)系，測得數(shù)據(jù)如下：

含水量W/%

50

40

30

20

10

5

混合液沸點t/℃

107

110

116

124

141

160

①請在圖乙中，描點作出含水量W與混合液沸點t的關(guān)系圖線。

②混合液的含水量為15%時，沸點是 ℃。

（3）混合液沸騰后冷卻，小華測出其密度，發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大。對于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因，他提出如下猜想：

猜想1：防凍液與水混合時總體積變小；

猜想2：混合液沸騰過程中水大量汽化。

①若猜想1正確，則混合液總體積變小的原因是 。

②為驗證猜想2是否正確，他設(shè)計了以下方案：將混合液加熱至沸騰，分別測出沸騰過程中不同時刻的溫度，若猜想正確，實驗時可觀察到 ；混合液密度變大的原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體受力變形后不能自動恢復(fù)原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做_____．

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【題目】下列對生活中常見物理數(shù)據(jù)的說法中正確的是（ ）
A.水的沸點一定是100℃
B.中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s
C.成年人散步的速度約為5m/s
D.教室內(nèi)課桌的高度約為80cm

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同步練習(xí)冊答案