【題目】下列現(xiàn)象中,對關(guān)于紫外線應(yīng)用的說法中,不正確的是( )
A.人民幣的防偽利用了紫外線的熒光作用
B.適當(dāng)照射太陽光可以促使人體合成維生素D
C.經(jīng)常在太陽光下曬曬衣物,可以起到殺菌消毒作用
D.電視機的遙控器可以發(fā)出不同的紫外線,來實現(xiàn)對電視機的遙控
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空。”在這首描述物理現(xiàn)象的抒情詩中,有“霧、露、雪、霜”,其中雪和霜的形成過程屬于 現(xiàn)象;露和霧的形成過程要 (填“吸收”或“放出”)熱量。
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【題目】(8分)小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐.將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與下面第 幅圖相似,這是因為水在凝固后體積 .
(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時小剛讀出杯內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是 (正確/錯誤)的,這杯鹽水的凝固點是 .另一杯水中加了更多的鹽,凝固時溫度計的示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關(guān)系是 .
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是 過程.小健家把食物放進(jìn)冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,因此小健家的冰箱應(yīng)該更 (容易/不容易)產(chǎn)生霜.小剛覺得這些霜會影響冰箱的工作,他就關(guān)閉冰箱的電源,取出食物,再打開原理如圖⑥所示的電吹風(fēng),將開關(guān)撥到 之間,將風(fēng)吹向霜,可以較快地化霜.
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【題目】探究“光的反射規(guī)律” 某小組實驗步驟如下:A.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示。
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點,經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變?nèi)肷涔饩的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)
C.取下硬紙板,用量角器測量NO兩側(cè)的角i和角r。
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線。(如乙圖)
根據(jù)上述實驗步驟,回答下列問題:
(1)該實驗中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線位居_________兩側(cè)。
(2)硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否_______
(3)由實驗步驟C可以得到的規(guī)律是___________。
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時,你還會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________。
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6 V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25。
(1)如圖乙所示,A導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動變阻器_________(填“上端”或“下端”)的接線柱。
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流,隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)淪:電壓一定時,____________________________________。
②上述實驗中,小明用5的電阻做完實驗后,將10的電阻接入電路,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向_________(填“左”或“右”)移動,使電壓表示數(shù)為_________V時,讀出電流表的示數(shù)。
(3)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于_________Ω的滑動變阻器。
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【題目】某同學(xué)使用電流表時,估計待測電路中的電流應(yīng)選用0~0.6A的量程,但他誤用0~3A的量程來測量.這樣做的結(jié)果是( )
A. 指針擺動角度大,會損壞電流表
B. 指針擺動角度小,會損壞電流表
C. 指針擺動角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確
D. 指針擺動角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確
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【題目】按照題目要求作圖:
(1)完成甲圖中的光的路線圖。
(2)請在乙圖半透明紙上畫出蠟燭AB的像A’B’。
(3)錢包掉到沙發(fā)下.沒有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包.圖中已標(biāo)示了反射與入射光線,請在丙圖中標(biāo)出平面鏡,并畫出法線。
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【題目】物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶(內(nèi)盛少量水)做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰緊瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶內(nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是打開瓶蓋時,瓶內(nèi)氣體膨脹對外 做功 ,從而使瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生 ,形成“白霧”它的能量轉(zhuǎn)化與汽油機工作過程中的________沖程相同。
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