【題目】風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中,供路燈照明使用蓄電池充滿電后不再充電,使用時(shí)放電至余留20%停止電能輸出,可使蓄電池使用壽命更為長(zhǎng)久.
下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù),其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池扳將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時(shí)間的乘積,最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率.
(1)風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)______原理發(fā)電的,利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將______能轉(zhuǎn)化為電能
(2)當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí),太陽(yáng)能電池板的輸出功率為______W
(3)已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比,若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50W此時(shí)風(fēng)速為______m/s.
(4)充滿電的蓄電池以額定電壓對(duì)外供電,輸出功率為100W時(shí),為使蓄電池的使用壽命更為長(zhǎng)久,持續(xù)供電的時(shí)間不能超過(guò)______h
(5)某城市一道路的路燈采用該型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈照明,已知路燈的規(guī)格為“12V、70 W”路燈共1000盞,每天正常工作10 h,則一天消耗的電能為______kWh
【答案】電磁感應(yīng) 機(jī)械能 80 6 14.4 700
【解析】
(1)[1][2]風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電的,,利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將機(jī)械能(風(fēng)能)轉(zhuǎn)化為電能;
(2)[3]電池板吸收的太陽(yáng)能的功率:
P=1000W/m2×0.5m2=500W,
太陽(yáng)能電池板的輸出功率:
P′=16%×500W=80W;
(3)[4]根據(jù)題意可知:
=
所以風(fēng)速:
v===6m/s,
(4)[5]∵P=UI,
∴I=,
使用時(shí)放電至余留20%停止電能輸出,放電量:
Q=150Ah×(120%)=120Ah,
放電時(shí)間:
t===14.4h.
(5)[6] 一天消耗的電能為:
W=Pt=701000。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的器材來(lái)探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時(shí),將A、B兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路,其目的是控制________,隨著時(shí)間增加,兩瓶中煤油溫度都逐漸上升,說(shuō)明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____有關(guān),已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大,通電一段時(shí)間后,燒瓶_______中的煤油溫度上升快(填A或B)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 閉合開(kāi)關(guān)電磁鐵有磁性 ,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)電磁鐵無(wú)磁性
B. 滑片向上移動(dòng),電磁鐵的磁性會(huì)減弱
C. 閉合開(kāi)關(guān),電磁鐵的上方為極
D. 想要增強(qiáng)電磁鐵的磁性,可以將線圈匝數(shù)增多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
電磁鐵(線圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或者4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵線圈中的電流越大,_________________;
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5、或3和6),可得出的結(jié)論是:__________。
(2)在與同學(xué)交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
①你對(duì)此猜想是:______________;
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題的電路說(shuō)出你驗(yàn)證此猜想的方法:_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,定值電阻R2的阻值為40Ω.閉合開(kāi)關(guān),電流表A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電流表A1的讀數(shù)為_______A,電源電壓為______V,R1的阻值為______Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的油量表的原理圖,用圖中的______表作為油量表更合適,另一只電表當(dāng)作油量表不合適的理由是:______寫出一條合理的理由即可。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是閉合電路的一部分導(dǎo)體在兩磁極間運(yùn)動(dòng)一周的情形,圖中小圓圈代表導(dǎo)體的橫截面,箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在a、b、c、d四個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體都有感應(yīng)電流
B. 在a、c兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流
C. 在a、c 兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流且電流方向相同
D. 在b、d兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】莜莜同學(xué)在研究自己的一個(gè)能發(fā)熱發(fā)光的小玩具,有一個(gè)小盒子無(wú)法打開(kāi)。只知道有兩個(gè)發(fā)熱電阻。她把已知電路用電路圖的形式畫了出來(lái),小盤子里的未知部分用虛線框表示。如圖所示,只閉合S1的時(shí)候只發(fā)光不發(fā)熱,電壓表示數(shù)為6 V,只閉合S3的時(shí)候既發(fā)光又發(fā)熱,但發(fā)熱功率最小,燈泡的功率只有上一狀態(tài)的,電路的總功率為0.6 W。只閉合S1、S2的時(shí)候既發(fā)光又發(fā)熱,發(fā)熱功率略大。電流表示數(shù)為0.5 A。同時(shí)閉合S1、S2、S3,既發(fā)光又發(fā)熱,且發(fā)熱功率最大。電源電壓和燈L的電阻保持不變。求:
(1)只閉合S3時(shí)燈泡兩端的電壓______________;
(2)把虛線框內(nèi)電路圖補(bǔ)充完整______________;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),電路消耗的總功率______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量小石塊的密度。實(shí)驗(yàn)室器材有:托盤天平、量筒、細(xì)線、裝有適量水的燒杯和待測(cè)小石塊。請(qǐng)按以下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)節(jié)天平平衡。將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的位置如圖甲所示,應(yīng)將右邊平衡螺母向________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小石塊質(zhì)量。三次測(cè)量結(jié)果記錄在下表中。
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
小石塊質(zhì)量m/g | 52.8 | 52.4 | 52.4 |
(3)在量筒中裝入60mL的水,把小石塊放入量筒內(nèi),量筒中的水面如圖乙所示,則小石塊的體積是________cm3。
(4)小石塊的密度是________g/cm3(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)。
(5)實(shí)際上,小石塊要吸水,本實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小石塊的密度________(選填“大于”或“小于”或“等于”)小石塊的真實(shí)密度。
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