【題目】如圖所示，工人通過滑輪組使重600N的箱子以0.4m/s的速度從地面升到12m高的五樓上．求：
（1）若箱子平放時(shí)與樓板的接觸面積為0.15m2 ， 箱子對(duì)樓板的壓強(qiáng)為多少？
（2）工人吊起箱子過程中做的有用功是多少？
（3）若滑輪組的機(jī)械效率為80%，則工人做功的功率為多少？

【答案】
（1）解：箱子對(duì)樓板的壓力為F=G=600N

箱子對(duì)樓板的壓強(qiáng)為P= = =4×103Pa


（2）解：對(duì)箱子做的有用功為W有用=Gh=600N×12m=7.2×103J
（3）解：箱子上升所用的時(shí)間為t= = =30s

拉力做的總功為W總= = =9×103J

拉力的功率為P= = =300W


【解析】（1）已知箱子的重力，可以得到箱子對(duì)樓板的壓力；已知壓力與接觸面積，利用公式P= 得到壓強(qiáng)；（2）使用滑輪組的目的是提升重物，已知物重和上升的高度，利用W有用=Gh得出有用功；（3）已知箱子上升的高度和速度，可以得到提起箱子的時(shí)間；已知有用功和機(jī)械效率，可以得到總功；已知總功和拉起箱子的時(shí)間利用P= 得到拉力的功率．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算和功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）；功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘

1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子（帶正電）轟擊金箔實(shí)驗(yàn)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進(jìn)，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，盧瑟福提出“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”，盧瑟福所說的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________．

（2）1μm金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，該現(xiàn)象可以說明下列兩種說法中的（_______）

A.原子的質(zhì)量是均勻分布的B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

（3）科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程，通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為圖中的（_______）

A.B.C.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”)．

(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越________．

(3)糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑動(dòng)的小車，如果受到的阻力為零，它將做____________運(yùn)動(dòng)．

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)____________________．

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力________(選填“是”或“不是”)對(duì)一平衡力．

(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”，做了如下幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題：

（1）通過觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí)、有無鐵芯相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性就越________．

（2）通過觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí)、線圈的匝數(shù)相同時(shí)，________鐵芯的電磁鐵，它的磁性就越強(qiáng)．（選填“有”或“無”）

（3）通過觀察圖乙與圖丙，當(dāng)線圈的匝數(shù)相同、有無鐵芯相同時(shí)，電磁鐵的電流越________，它的磁性就越強(qiáng)．

（4）結(jié)論：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有________．

（5）在物理學(xué)中，有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量，但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量．在下列問題的研究中，也用到這一物理學(xué)方法的是______ ．

A.在研究平面鏡成像時(shí)，通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小

B.在研究影響動(dòng)能的因素時(shí)，通過木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說明鋼球動(dòng)能大小

C.在研究電壓作用時(shí)，通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩燈均發(fā)光，電流表A和A1比較，的示數(shù)較大．滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表A的示數(shù)（填“變大”、“不變”或“變小”）．經(jīng)過一段時(shí)間后有一盞燈熄滅，電流表A的示數(shù)變小，且滑片P無論怎樣滑動(dòng)，電流表A的示數(shù)都不發(fā)生變化，由此判斷，電路的故障是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列詞語中，形容聲音響度小的是（　�。�

A.震耳欲聾B.聲如洪鐘C.輕聲細(xì)語D.斯聲如雷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度：

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向_______移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡。

(2)他按如圖-6甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為_______g，牛奶的密度為_______g/cm3。（標(biāo)尺上的最小刻度為0.2克，最大為5克。）

如圖-6

(3) 按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得牛奶的密度__________（填“偏大”或“偏小”），為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?/span>____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】疫情期間，某快遞公司用無人機(jī)進(jìn)行無接觸配送包裏。無人機(jī)攜帶包裏勻速上升時(shí)，包裏的（　�。�

A.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加

C.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變D.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鵬同學(xué)家的電能表如圖所示，則小鵬家已消耗的電能為kWh，轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)；他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺（其它用電器都關(guān)閉）時(shí)，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)，電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率為W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案