【題目】如圖所示是小英同學(xué)用牙刷在水平桌面上做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。據(jù)此現(xiàn)象，有以下幾種說(shuō)法，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）

A. 刷毛的形變大小與壓力的大小有關(guān)

B. 刷毛的形變大小與壓力的方向有關(guān)

C. 作用力大小和方向相同時(shí)，刷毛的形變大小與作用點(diǎn)的位置有關(guān)

D. 牙刷對(duì)桌面施加力的同時(shí)，桌面對(duì)牙刷產(chǎn)生的摩擦力方向與牙刷運(yùn)動(dòng)方向相反

【答案】B

【解析】

A.物體形狀的改變，叫做形變，使物體發(fā)生形變的外力越大，物體的形變就越大，故A正確；B.刷毛的形變大小與壓力的方向無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C.力的作用效果與力的三要素有關(guān)，作用力大小與方向相同時(shí)，作用點(diǎn)不同，產(chǎn)生的作用效果不同，刷毛的形變大小與作用點(diǎn)的位置有關(guān)，故C正確；D. 牙刷對(duì)桌面施加力的同時(shí)，桌面對(duì)牙刷會(huì)產(chǎn)生摩擦力，摩擦力方向與牙刷運(yùn)動(dòng)方向相反，故D正確。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 全程中，小華一直比小明跑得快 D. 全程中，小華和小明的平均速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為ρ水，他利用天平（含砝碼），一個(gè)玻璃杯、足量的水，就能完成測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)．下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)．

（2）用調(diào)好的天平測(cè)量孔玻璃杯的質(zhì)量m0，天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱(chēng)量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0= g．

（3）給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記，測(cè)量處的總質(zhì)量m1．

（4）將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標(biāo)記處，測(cè)量出 的總質(zhì)量m2．

（5）寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式 ．（用相應(yīng)的符號(hào)表示）

（6）這種測(cè)量方式所測(cè)得石英粉的密度比實(shí)際值 （選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上，當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時(shí)．圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為；另有一個(gè)底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器，也放在同一水平桌面上，當(dāng)把物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)（液體未溢出），液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等．若物體A的密度為ρ，則該液體的密度為 ． （用物理量符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)12強(qiáng)賽中，在長(zhǎng)沙福地，國(guó)足以1:0戰(zhàn)勝韓國(guó)，中國(guó)足球迎來(lái)了久違的揚(yáng)眉吐氣。如圖所示是運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏時(shí)的場(chǎng)景，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢出，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變

B. 運(yùn)動(dòng)員踢足球的瞬間，足球會(huì)發(fā)生形變

C. 滾動(dòng)的足球慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇?/span>

D. 足球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力的方向發(fā)生了改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光．發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，不可能的是（　　）

A.電源電壓較低
B.L2發(fā)生了斷路
C.L2發(fā)生了短路
D.L2的實(shí)際功率很小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究影響摩擦力大小的因素。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平木板上做________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的_______力的大�。�

（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是______N，木塊受到的摩擦力為________N。

（3）請(qǐng)結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出壓力和摩擦力的圖像________。

（4）分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成_____．

（5）小明同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的表面積的大小有關(guān)。為此，他舉出了這樣的例證：把一只手指壓在桌面上向前推，手會(huì)感覺(jué)到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到摩擦力很大。

①小明同學(xué)所舉的例證是否正確？請(qǐng)你作出評(píng)價(jià)____________。

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)去探究一下影響滑動(dòng)摩擦力的因素是否與物體的表面積大小有關(guān)。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)所用的器材、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟并進(jìn)行分析論證_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是__________℃，其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_________。在第6min該物質(zhì)處于_________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。

（2）由此圖像還可以得到的信息有：（寫(xiě)出2點(diǎn)即可）

①_________________________________________；

②_________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈．它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)能量的轉(zhuǎn)化：
A．光電池板是將光能轉(zhuǎn)化為 能；
B．照明燈是將電能轉(zhuǎn)化為 能；
C．小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將 能轉(zhuǎn)化為 能；
D．蓄電池夜晚放電：

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